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Atualmente, os media digitais e a tecnologia estão indissociáveis do quotidiano dos jovens. Esta geração desenvolveu novas formas de sociabilidade, receção e partilha de informação, pelo que as interfaces se tornam num elo de ligação com os jovens. Este estudo consistiu no desenvolvimento de uma pesquisa sobre estratégias e ferramentas relacionadas com o design de interfaces, com o objetivo de estimular e incentivar as crianças e os jovens à participação crítica nos media digitais. Este trabalho desenvolveu-se no âmbito do projeto de investigação “bYou – Estudo das experiências e expressões de crianças e jovens sobre os media”, financiado pela FCT, que pretende ouvir e dar voz às crianças e jovens portugueses, dos 11 aos 18 anos, através de um mural de expressão que incentive a sua participação. Para esta pesquisa, o estudo centrou-se na análise de três websites, nomeadamente o seu design de interface e usabilidade, a saber: Biggs, Jornalíssimo e Visão Júnior. Primeiramente, foi realizada uma revisão da literatura para compreender os adolescentes; o seu envolvimento nos media digitais; a situação atual portuguesa sobre a envolvência dos jovens com os media digitais, assim como a sua participação digital e os princípios do design digital direcionado aos jovens. Com o objetivo de avaliar os três websites, realizaram-se entrevistas semiestruturadas aos responsáveis desses websites. Com base na informação recolhida nessas entrevistas, definiu-se o público-alvo, crianças e jovens; desenvolveu-se um teste-piloto para avaliar os respetivos websites em análise; realizaram-se os respetivos testes junto do público-alvo; e, por fim, procedeu-se à respetiva análise de resultados. Perante os resultados obtidos neste estudo é apresentado, no final do presente documento, um conjunto de recomendações de Design para os websites Biggs, Jornalíssimo e Visão Júnior; e para o desenho da plataforma online “Mural de Expressões” que será desenvolvida no âmbito do projeto bYou |
