A normative approach to content of technological knowledge in professional education’s system
| Autor: | Lubimova, O. V. |
|---|---|
| Jazyk: | ruština |
| Rok vydání: | 2008 |
| Předmět: |
ТЕОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
EDUCATIONAL TECHNOLOGIES PROFESSIONAL EDUCATION ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ MANAGEMENT OF EDUCATION METHODOLOGY EDUCATION МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ PROBLEMS OF SCIENCE’S METODOLOGY ПРОБЛЕМЫ МЕТОДОЛОГИИ НАУКИ THEORY OF EDUCATION PSYCHOLOGICAL EXPLORATIONS |
| Zdroj: | Образование и наука |
| Popis: | Question is considered In article about shaping the minimum of the technological knowledge’s training on miscellaneous step unceasing formation, is offered their categorization, key technological competencies and variants test technology for diagnostics. В статье рассмотрен вопрос о формировании минимума технологических знаний обучающихся на разных ступенях непрерывного образования, предложены их классификатор, ключевые технологические компетенции и варианты тестовых технологий для диагностики. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|