Virtualus šnekamosios lietuvių kalbos mokymasis panaudojant balso atpažinimo technologijas
| Autor: | Valentaitė, Iveta |
|---|---|
| Přispěvatelé: | Targamadzė, Aleksandras |
| Jazyk: | litevština |
| Rok vydání: | 2016 |
| Předmět: | |
| Popis: | Lietuvos universitetus nuolat gausina užsienio šalių studentai, kalbos mokėjimas jiems tampa neatsiejamas nuo kasdienio gyvenimo. Kalbos išmokimas svečioje šalyje gali tapti nesudėtingu mokymosi procesu, mokantis virtualiu būdu. Mokymosi procese dalyvauja tik besimokantysis jam patogiu laiku. Šiai problemai spręsti pasitelkiama virtuali mokymosi aplinka, kurioje, remiantis sukurta mokymosi metodika, talpinama mokymosi medžiaga ir pritaikomos informacinių technologijų priemonės, siekiant užtikrinti lietuvių kalbos: leksikos, gramatikos, fonetikos ypatybių įsisavinimą. Siekiant išsiaiškinti lūkesčius kuriamam kalbos mokymosi kursui, virtualiame kurse teiktinų metodų svarbą ir efektyvumą, atliktos ekspertų ir studentų apklausos. Taip pat analizuotos internetinės kalbos mokymo priemonės, jų naudojamas kalbos mokymo principas, pateikiamų užduočių tipų įvairovė. Tai daro įtaką parenkant kalbos mokymo medžiagos turinį, išdėstymą, mokymo metodus ir IT priemones. Sukurtas sudėtingai užsieniečiams tariamų pavardžių ir vardų garsynas, kurį sudaro daug diakritinių ženklų turinčios raidės. Atlikti garsynų tyrimai, taikant įvairius parametrus ir sąlygas. Tyrimai atlikti su HTK ir ispanų kalbos atpažintuvu, siekiant išsiaiškinti sudėtingų balso komandų atpažinimo tikslumą. Tai naudojama nustatant, kokios sudėtingos frazės atpažįstamos taisyklingai, kad vėliau tuo remiantis būtų galima sukurti gramatikos failus su balso komandomis pagal mokymosi kursą, kurį naudos ispanų kalbos atpažintuvu besiremianti sukurta programa. Programa ekrane atvaizduos atpažintą balso komandą ir atpažinimo matą. Virtualiame kalbos mokymo kurse kalbėjimo įgūdžiams lavinti taip pat pritaikoma speech to text (kalba verčiama tekstu) principu besiremianti programa, naudojanti balso įrašymo ir atkūrimo funkciją. Teoriniams kalbos dalykams aiškinti remiamasi kalbos mokymosi projekto ,,Oneness“ projekto medžiaga, talpinami kryžiažodžiai, sukurti ,,HotPotatoes“ įrankiu, naudojami vaizdo įrašai. Lithuania attracts more and more foreign students so that language knowledge becomes the essential part of their daily life. Language acquisition in foreign country can become simple learning process when students are learning virtually at a suitable time for them. To solve this issue virtual learning environment is chosen according created learning methodology, containing learning material and applied information technology tools to ensure assimilation of the features of Lithuanian lexis, grammar and phonetics. In order to ascertain expectation for developed language learning course the surveys of experts and students have been done to find out the importance and efficiency of methods of virtual course. In addition, internet-based language teaching tools, their used language teaching methods, the variety of presented tasks have been analyzed too. This affects the choice of content of teaching material, arrangement, methods and IT tools. The speech corpora of difficult surnames and names having a lot of diacritical marks and other linguistic features has been analyzed applying diverse parameters and conditions that have been created. The analysis has been done with HTK and Spanish language recognition toolkit to find out the accuracy of difficult voice recognition commands. This is used for determining what difficult phrases are recognized accurately and later on this basis, grammar files with voice commands according learning course can be created and used by Spanish language recognition program. The program shows the dictated phrases or recognition accuracy on the screen. In the virtual language teaching course to develop speaking skills the program according to speech to text principle which uses voice recognition and re-creation function is applied. To clarify the theoretical material of language the material of “Oneness” language learning project is based on, crosswords created by “HotPotatoes” tool are placed and videos that are used. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|