Potenziale des Islam-Unterrichts: eine empirische Untersuchung zur Selbsteinschätzung muslimischer Kinder und Jugendlicher

Autor:	Güzel, Selcen
Jazyk:	němčina
Rok vydání:	2022
Předmět:	Empirische Pädagogik Islamischer Religionsunterricht Schüler Selbsteinschätzung Muslim
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3341::83e1e4c3d69d9d2d116afc81cf7c5e0f https://opus.bibliothek.uni-augsburg.de/opus4/frontdoor/index/index/docId/99554 Zobrazit plný text záznamu