| Popis: |
Umpan balik merupakan hal yang terpenting di dalam pembelajaran karena bertujuan untuk mengetahui tingkat keberhasilan siswa dalam suatu proses pembelajaran. Namun seringkali waktu pengoreksian yang memakan waktu cukup lama membuat umpan balik yang didapatkan menjadi terlambat dan tidak ada waktu untuk memperbaiki kesalahan siswa. Untuk mengatasi masalah koreksi yang memakan waktu cukup lama telam ditemukan metode koreksi cepat yaitu metode fast feedback. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan metode fast feedback model “pengakuan kesalahan” tentang terapung, tenggelam, melayang ke dalam rencana pelaksanaan pembelajaran dan menguji keberhasilan metode fast feedback model “pengakuan kesalahan” pada materi terapung, tenggelam dan melayang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Penelitian Tindakan Kelas dan guru bertindak sebagai peneliti. Syarat satu siklus feedback dikatakan berhasil apabila jumlah siswa yang menjawab benar =70% dan waktu yang dibutuhkan maksimal 10 menit. Jika belum berhasil , maka diberi pembelajaran. Data yang diperoleh dianalisa secara deskriptif kualitatif. Dari hasil analisa bisa disimpulkan bahwa penerapan metode fast feedback ke dalam RPP cukup efektif dan penggunaan metode fast feedback cukup berhasil untuk mengetahui kesalahan siswa secara cepat dan bisa kesalahan siswa bisa langsung diperbaiki. |
