The Specifics of the Formation of Verbal-logical Thinking Operations in Younger Schoolchildren with Learning Difficulties

Autor: Andriashina, A. I., Tishina, L. A.
Jazyk: ruština
Rok vydání: 2023
Předmět:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
ТРУДНОСТИ ОБУЧЕНИЯ
МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ ОПЕРАЦИИ
РАЗВИТИЕ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ
РЕЧЕВЫЕ НАРУШЕНИЯ
LOGOPEDICS
ЛОГОПЕДИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
JUNIOR SCHOOLCHILDREN
LOGICAL THINKING
DEVELOPMENT OF THINKING OPERATIONS
PRIMARY SCHOOL
АДАПТИВНЫЕ ОСНОВНЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
SPEECH DISORDERS
ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ
ТРЕТЬЕКЛАССНИКИ
УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ДЕТИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ВЕРБАЛЬНО-ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
ИНКЛЮЗИИ
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
CHILDREN WITH SPEECH DISORDERS
VERBAL-LOGICAL THINKING
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
ЗПР
ПОНЯТИЙНОЕ МЫШЛЕНИЕ
МЫСЛИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ
Popis: В статье рассматриваются особенности понятийного мышления учащихся 3-х классов с тяжелыми нарушениями речи и задержкой психического развития. The urgency of the study is determined by the fact that the results obtained prove the variability of manifestations of the irregularities of formation of verbal-logical thinking operations in children with learning disabilities based on the individualization of speech and cognitive peculiarities of development. At the present stage of education, students with disabilities deserve special attention. In view of this, first variants of adapted basic general education programs (ABGEP 5.1. and ABGEP 7.1), corresponding to the uniform educational standards for typical children, have been recommended by the Central Psycho-Medico-Pedagogical Council.The study examines the specific features of conceptual thinking of students with primary and secondary speech disorders, as well as their ability to perform comparison and generalization operations based on verbal material.
Databáze: OpenAIRE