Organization of Extracurricular Activities of Children with Severe Intellectual Disabilities in Multi-age Groups

Autor: Parfenova, V. V.
Jazyk: ruština
Rok vydání: 2022
Předmět:
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА
ОБРАЗ ЖИЗНИ
КОНЦЕПТЫ
ЖИЗНЕННЫЙ МИР
ШКОЛЬНИКИ
УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ
OLYGOPHRENOPEDAGOGY
ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ
LIFE-WORLD
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ
КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ
INTELLECTUAL DISORDERS
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ
MULTI-AGE GROUPS
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ
ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА
EXTRACURRICULAR ACTIVITY
МОДЕЛИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISORDERS
РАЗНОВОЗРАСТНЫЕ ГРУППЫ
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
MODELS OF EXTRACURRICULAR ACTIVITY
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ
НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА
SOCIALIZATION OF CHILDREN
Popis: В статье рассматривается модель внеурочной деятельности для детей с выраженными интеллектуальными нарушениями на основе концепта "жизненный мир". The purpose of the study is to develop, theoretically substantiate and experimentally test a model of extracurricular activities for children with severe intellectual disabilities based on the concept of "life-world". The article summarizes and analyzes the data from observations and experimental work, based on which the author concludes that the organization of extracurricular activities in multiage groups intensifies their socialization mechanisms and enhances progress in their social and personal development and can become one of the conditions for the functioning of the model.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: