Модель професійного саморозвитку майбутнього вчителя філологічного профілю засобами інформаційних технологій
| Autor: | Kubrak, S. |
|---|---|
| Jazyk: | ukrajinština |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: |
професійний саморозвиток
структура професійного саморозвитку структура профессионального саморазвития teacherof philological specialization вчитель філологічного профілю профессиональное саморазвитие structure of the professional self-developmen professional self-development учитель филологического профиля |
| Popis: | У статті дидактично і теоретично обґрунтовано педагогічні умови професійного саморозвитку майбутнього вчителя філологічного профілю. Проаналізовано сутність поняття «професійний саморозвиток майбутнього вчителя-філолога». Подано авторський підхід щодо його структури та моделі професійного саморозвитку майбутнього вчителя філологічного профілю. В статье дидактически и теоретически обосновываются педагогические условия профессионального саморазвития будущего учителя филологического профиля; анализируется суть понятия «профессиональное саморазвитие будущего учителя-филолога»; дается авторский подход к его структуре и модели профессионального саморазвития будущего учителя филологического профиля средствами информационных технологий. The article didactically and theoretically deals with the pedagogical conditions of the future philologist teacher's professional self-development. The essence of the term «professional self-development of the future teacher of philological specialization» is analyzed. There is the author’s approach to its structure and a model of the professional self-development of the future teacher of philological specialization. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
|