Epistemiske strategier i studieaktivitetsmodellen 09/2015 – 12/2016

Autor:	Vestbo, Michelle, Steenfeldt, Vibeke Østergaard, Helms, Niels Henrik, Storm, Helle, Hansen, Tania Erika Aniol, Schmidt, Lene Skytthe Kaarsberg, Nielsen, Tine, Månsson, Hans Bærent, Dræbel, Tania Aase
Jazyk:	dánština
Rok vydání:	2017
Předmět:	epistemiske strategier portfoliopædagogik ernærings- og sundhedsuddannelsen professioner og erhverv studieaktivitetsmodel Uddannelse pædagoguddannelsen studerende hverdagsliv videnformer fremtidsværksted socialrådgiveruddannelsen teori og praktik sygeplejerskeuddannelsen
Zdroj:	Vestbo, M, Steenfeldt, V Ø, Helms, N H, Storm, H, Hansen, T E A, Schmidt, L S K, Nielsen, T, Månsson, H B & Dræbel, T A 2017, Epistemiske strategier i studieaktivitetsmodellen 09/2015 – 12/2016 .
Popis:	Afrapportering af projektet Epistemiske strategier i studieaktivitetsmodellen. Rapporten er en afrapportering af projektet Epistemiske strategier i studieaktivitetsmodellen, som har udfoldet sig gennem en vifte bestående af seks delprojekter inden for to overordnede tematikker: de studerendes hverdagsliv og praktik og praksisrelateringer. Projekterne er forankret i udvalgte professionsuddannelser med følgende temaer og nedslag:De studerendes hverdagsliv:Pædagoguddannelsen og ernærings- og sundhedsuddannelsen. (Hverdagslivsperspektiv, rutiner og brud)Praktik og praksisrelateringer:Socialrådgiveruddannelsen (Praktik og videnformer)Pædagoguddannelsen (Modul om bæredygtig pædagogik gennem praksissamarbejde)Sygeplejerskeuddannelsen (Praktik og videnformer)Ernærings- og sundhedsuddannelsen (Fremtidsværksted om studerendes forestillinger, drømme etc.)Pædagoguddannelsen (Videnforståelse, læreprocesser og didaktiske rum).
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3062::23e241c0e95bd9d394220f9e77187751 https://findresearcher.sdu.dk:8443/ws/files/169076795/Afrapportering_Epistemeprojekt_.pdf Zobrazit plný text záznamu