Uso do painel de colaboração e visualização: possibilidades no ensino da ortopedia na escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
| Autor: | Costa, Antônio Carlos |
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| Přispěvatelé: | Menezes, Marta Silva, Matos, Marcos Antonio Almeida, Silva, Mary Gomes, Aleluia, Iêda Maria Barbosa, Aguiar, Carolina Villa Nova |
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Repositório Institucional da Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública (EBM) instacron:EBM |
| Popis: | Rede Nacional de Ensino e Pesquisa - RNP INTRODUÇÃO. O ensino de disciplinas cirúrgicas no curso de Medicina envolve, além dos aspectos do conhecimento teórico, o desenvolvimento de habilidades e atitudes. Recursos tecnológicos podem contribuir para o desenvolvimento de competências esperadas para o futuro médico. A possibilidade de participação presencial na sala cirúrgica é dificultada por questões diversas, que envolvem desde a biossegurança da equipe de saúde e dos pacientes até a limitada visualização do campo operatório. OBJETIVO. Avaliar a utilização do Painel de Colaboração e Visualização (PCV) como estratégia educacional, no ensino da ortopedia, na Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública (EBMSP). MATERIAL E MÉTODOS. Foi realizado um estudo descritivo e analítico de desenho misto qualitativo e quantitativo e utilizado o software “Statistical, Package for Social Sciences” 21 (SPSS) para análise. No estudo, foi aplicada a amostra de conveniência de 40 estudantes cursando o fim do 7º semestre do curso de Medicina da EBMSP, que foram divididos em dois grupos (G1 e G2). As variáveis foram apresentadas sob a forma de estatística descritiva. A análise univariada das variáveis contínuas foi realizada utilizando o teste T de Student. O teste qui-quadrado foi utilizado na comparação das variáveis nominais. Um valor de probabilidade |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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