TODA A EDUCAÇÃO DEVE [RIA] SER PARA A EMANCIPAÇÃO SOCIAL E DEMOCRÁTICA
| Autor: | Telo, Florita Cuhanga António |
|---|---|
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2014 |
| Zdroj: | Revista Temas em Educação; 2012: v.20 / 21, n.1 / 2, p. 1-238, Jan-Dec. 2011/2012; 213-221 Revista Temas em Educação; 2012: v.20/21, n. 1/2, pág. 1-238, ene.-dic. 2011/2012; 213-221 Revista Temas em Educação; 2012: v.20/21, n.1/2, p. 1-238, jan.-dez. 2011/2012; 213-221 Temas em Educação Universidade Federal da Paraíba (UFPB) instacron:UFPB |
| ISSN: | 2359-7003 0104-2777 |
| Popis: | O texto aborda a relevância da noção de educação vinculada à emancipação e ao desenvolvimento de uma consciência cidadã. A organização do currículo escolar, pautado nesses valores, deve-se ao fato de que as sociedades contemporâneas foram construídas a partir de uma profunda desigualdade e segregação social e cultural. Tal constatação, exige uma ação consciente do Estado e dos governos, assim como da sociedade civil, comprometidos com a superação dessa dívida social, no sentido de empregar força a serviço de uma escolar efetivamente cidadã. Palavras-chave: Educação. Emancipação. Cidadania |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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