Prioridade ao ensino básico e pauperização docente
| Autor: | Paiva, Vanilda, Junqueira, Célia, Muls, Leonardo |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Cadernos de Pesquisa; n. 100 (1997); 109-119 Cadernos de Pesquisa; Núm. 100 (1997); 109-119 Cadernos de Pesquisa; No. 100 (1997); 109-119 Cadernos de Pesquisa (Fundação Carlos Chagas. Online) Fundação Carlos Chagas (FCC) instacron:FCC |
| ISSN: | 1980-5314 0100-1574 |
| Popis: | Estudo realizado sobre os salários dos docentes da rede municipal do Rio de Janeiro no período de 1979 a maio de 1996 e entrevistas feitas com professores, alunos e pais em escolas da rede pública desse município demonstra a forte contradição entre o discurso em favor da educação, com destaque para o ensino básico, e o empobrecimento dos professores de 1o. grau, com efeitos sobre as possibilidades de o professor atuar como figura de identificação, facilitando a aprendizagem. A reconstituição da remuneração mensal desses docentes permite constatar uma perda salarial mais severa entre os professores com maior nível de escolaridade e maior experiência quando comparamos aos docentes em início de carreira. A dramaticidade da situação, contudo, só pode ser percebida no cotidiano das escolas, como explicitam as citações do final do artigo. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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