EXPECTATIVA DE ACADÊMICOS DE ODONTOLOGIA ACERCA DO FUTURO PROFISSIONAL

Autor: Silva, Anna Claudia Aguiar, Faculdades Unidas do Norte de Minas-FUNORTE, Alves, Carolina Maia, Rocha, Sara Antunes, Unimontes, Rodrigues, Carlos Alberto Quintão
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2021
Předmět:
Zdroj: Revista da Universidade Vale do Rio Verde; v. 19, n. 1 (2021): Revista da Universidade Vale do Rio Verde
Revista da Universidade Vale do Rio Verde
Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)
instacron:UVRV
ISSN: 2236-5362
1517-0276
DOI: 10.5892/ruvrd.v19i1
Popis: O exercício profissional na Odontologia tem passado por constantes mudanças e, mesmo atravessando um momento de ampliação das áreas de atuação, tem-se percebido um mercado cada vez mais competitivo e saturado. O desenvolvimento do profissional inicia desde o ingresso do acadêmico na faculdade e segue com os estudos em cursos de pós-graduação, visando assim um melhor desempenho em sua área profissional. O presente trabalho tem por objetivo avaliar as expectativas sobre o futuro profissional dos acadêmicos do curso de Odontologia das Faculdades Unidas do Norte de Minas - FUNORTE, localizada no município de Montes Claros – MG. Trata-se de estudo descritivo, de corte transversal e análise quantitativa, cuja análise e interpretação de dados foram coletados a partir de questionário estruturado. Verificou-se 570 acadêmicos matriculados, o que produziu uma amostra de 250 participantes. O estudo teve por maioria participantes do sexo feminino, entre 18 e 22 anos. Mais da metade dos alunos informaram ter mudado de cidade para cursar a graduação, e pretendem se mudar novamente para atuação. Os acadêmicos avaliam as clínicas odontológicas e consultórios particulares como áreas mais saturadas e tem por pretensão após a graduação a busca por especializações e concursos públicos. Conclui-se portanto, que os acadêmicos avaliam o mercado odontológico saturado para o serviço autônomo em consultórios e clínicas odontológicas, mas os veem como melhores opções para ingresso. Os futuros profissionais em sua grande parte acreditam que a proposta pedagógica do curso oferecido é adequada, requerendo melhorias para a graduação principalmente no quesito infraestrutura.
Databáze: OpenAIRE
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