Práticas educativas para a diversidade numa perspetiva inclusiva: estudo de caso

Autor:	Gonçalves, Dalila Sofia Presa
Přispěvatelé:	Pereira, Cristina Maria Gonçalves
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2021
Předmět:	Escola inclusiva Motivação Motivation Aprendizagem Pedagogical strategies Currículo Learning Inclusive school Curriculum Estratégias pedagógicas Ciências Sociais [Domínio/Área Científica]
Zdroj:	Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) instacron:RCAAP
Popis:	Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor. Submitted by iria pinto (iria@ipcb.pt) on 2022-01-26T11:30:32Z No. of bitstreams: 1 Dalila TESE MESTRADO dezembro.pdf: 3158157 bytes, checksum: fb98d390c8420e266e34ef48212b50c1 (MD5) Approved for entry into archive by Maria Eduarda Pereira Rodrigues (erodrigues@ipcb.pt) on 2022-01-31T10:20:46Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dalila TESE MESTRADO dezembro.pdf: 3158157 bytes, checksum: fb98d390c8420e266e34ef48212b50c1 (MD5) Made available in DSpace on 2022-01-31T10:30:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dalila TESE MESTRADO dezembro.pdf: 3158157 bytes, checksum: fb98d390c8420e266e34ef48212b50c1 (MD5) Previous issue date: 2021
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f848eb6b0cd54134581c067def02d624 Zobrazit plný text záznamu