Práctica constante en la estabilización y adaptación de la motricidad: uso de diferentes estructuras constante-variadas con jugadores de Fútbol Sala
| Autor: | Leal, José Carlos, Nunes, Milena da Silveira, Gonçalves, Lucas Donner |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | RBFF-Revista Brasileira de Futsal e Futebol; v. 11 n. 44 (2019); 337-346 RBFF-Brazilian Journal of Futsal and Football; Vol. 11 No. 44 (2019); 337-346 RBFF-Revista Brasileña de Fútbol Sala y Fútbol; Vol. 11 Núm. 44 (2019); 337-346 RBFF-Rivista Brasiliana di Futsal e Calcio; V. 11 N. 44 (2019); 337-346 Revista Brasileira de Futsal e Futebol Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX) instacron:IBPEFEX |
| ISSN: | 1984-4956 |
| Popis: | Futsal is the most practiced sport in Brazil, especially by the young population. Therefore, understanding the mechanisms of learning and motor development of practitioners becomes essential to establish better teaching strategies, in order to provide athletes with a more efficient and dynamic learning. The understanding of this relationship is a very complex process, where it has been explained as a continuous and cyclical process, with a phase of stabilization of the movement and another of adaptation to the movement, generating new and different motor experiences. Moreover, it is necessary that this learning be done in a very specific way to the task performed by practicing in the "real world" of the modality practiced and that there is no unnecessary and exaggerated training or repetition of the motor task to be learned. The objective of the study was to analyze the "optimal" amount of constant practice in the learning of motor skills with ecological validity in Futsal players. A transversal study was carried out with 60 students between 9 and 10 years old, with previous experience in the Futsal of 3 months. The first experiment involved the folding of the ball in the table tennis, the second the stroke of the golf, the third, adapted, involved the kick to the goal with the ball in movement and the fourth the kick to the goal with the ball stopped, in fixed targets in the goal Descriptive analyzes of the data and comparisons between groups were performed through the unpaired t test or Mann-Whitney, according to data distribution. In closed movements, the hit percentage decreased as the distance to the target increased. In open movements, the best performance indices occurred during the adaptation phase. It is concluded that the previous experience had an impact on the participants' success rate. The constant practice, influences in the later performance during the adaptation of the movement, not being enough, however, in the random phase. El fútbol sala es el deporte más practicado en Brasil, especialmente por la población joven. Por lo tanto, comprender los mecanismos de aprendizaje y desarrollo motor de los practicantes se vuelve fundamental para establecer mejores estrategias de enseñanza, con el fin de brindarles a los atletas un aprendizaje más eficiente y dinámico. Entender esta relación es un proceso muy complejo, que se ha explicado como un proceso continuo y cíclico, con una fase de estabilización del movimiento y otra de adaptación al movimiento, generando nuevas y diferentes experiencias motrices. Aún así, es necesario que este aprendizaje se realice de forma muy específica a la tarea que realiza el practicante en el “mundo real” de la modalidad practicada y que no existan entrenamientos o repeticiones innecesarias y exageradas de la tarea motriz a aprender. . El objetivo del estudio fue analizar la cantidad "óptima" de práctica constante en el aprendizaje de habilidades motrices con validez ecológica en jugadores de Fútbol Sala. Se realizó un estudio transversal con 60 alumnos de entre 9 y 10 años, con 3 meses de experiencia previa en Futsal. El primer experimento consistía en golpear la pelota en tenis de mesa, el segundo, en el swing de golf, el tercero, adaptado, consistía en patear la portería con la pelota en movimiento, y el cuarto, patear la portería con la pelota en reposo, en dianas fijas. en la meta Los análisis descriptivos de los datos y las comparaciones entre grupos se realizaron mediante la prueba de la t no pareada o la prueba de Mann-Whitney, según la distribución de los datos. En movimientos cerrados, el porcentaje de aciertos disminuía a medida que aumentaba la distancia al objetivo. En los movimientos abiertos, los mejores índices de desempeño se dieron durante la fase de adaptación. Se concluye que la experiencia previa tuvo un impacto en la tasa de éxito de los participantes. La práctica constante influye en el desempeño posterior durante la adaptación del movimiento, pero no es suficiente en la fase aleatoria. Il futsal è lo sport più praticato in Brasile, soprattutto dalla popolazione giovane. Quindi, la comprensione dei meccanismi di apprendimento e sviluppo motorio dei praticanti diventa fondamentale per stabilire strategie di insegnamento migliori, al fine di fornire agli atleti un apprendimento più efficiente e dinamico. Comprendere questa relazione è un processo molto complesso, che è stato spiegato come un processo continuo e ciclico, con una fase di stabilizzazione del movimento e un'altra di adattamento al movimento, generando nuove e diverse esperienze motorie. Tuttavia, è necessario che questo apprendimento avvenga in modo molto specifico rispetto al compito svolto dal praticante nel "mondo reale" della modalità praticata e che non vi siano allenamenti o ripetizioni inutili ed esagerati del compito motorio da apprendere . Lo scopo dello studio era quello di analizzare la quantità "ottimale" di pratica costante nell'apprendimento delle abilità motorie con validità ecologica nei giocatori di Futsal. È stato condotto uno studio trasversale con 60 studenti di età compresa tra 9 e 10 anni, con 3 mesi di esperienza precedente nel Futsal. Il primo esperimento consisteva nel colpire la palla nel tennis da tavolo, il secondo, lo swing del golf, il terzo, adattato, prevedeva di calciare in porta con la palla in movimento e il quarto, calciare in porta con la palla ferma, su bersagli fissi. nella meta. Le analisi descrittive dei dati e i confronti tra i gruppi sono stati eseguiti utilizzando il test t spaiato o il test di Mann-Whitney, in base alla distribuzione dei dati. Nelle mosse chiuse, la percentuale di colpi è diminuita all'aumentare della distanza dal bersaglio. Nei movimenti aperti, i migliori indici di performance si sono verificati durante la fase di adattamento. Si conclude che l'esperienza precedente ha avuto un impatto sul tasso di successo dei partecipanti. La pratica costante influenza le prestazioni successive durante l'adattamento del movimento, ma non è sufficiente nella fase casuale. O Futsal é o esporte mais praticado no Brasil, especialmente pela população jovem. Então, entender os mecanismos do aprendizado e desenvolvimento motor dos praticantes se torna fundamental para estabelecer melhores estratégias de ensino, de modo a proporcionar aos atletas um aprendizado mais eficiente e dinâmico. A compreensão dessa relação é um processo bastante complexo, onde têm sido explicados como um processo contínuo e cíclico, com uma fase de estabilização do movimento e outra de adaptação ao movimento, gerando novas e diferentes experiências motoras. Ainda, é necessário que esse aprendizado seja feito de forma bastante específica à tarefa executada pelo praticando no "mundo real" da modalidade praticada e que não haja treinamentos ou repetições desnecessárias e exageradas da tarefa motora a ser aprendida. O objetivo do estudo foi analisar a quantidade "ótima" de prática constante no aprendizado de habilidades motoras com validade ecológica em jogadores de Futsal. Foi realizado um estudo transversal com 60 alunos entre 9 e 10 anos, com experiência prévia no Futsal de 3 meses. O primeiro experimento envolveu a rebatida da bola no tênis de mesa, o segundo a tacada do golfe, o terceiro, adaptado, envolveu o chute ao gol com a bola em movimento e o quarto o chute ao gol com a bola parada, em alvos fixados no gol. Foram realizadas análises descritivas dos dados e comparações entre grupos através do teste t não pareado ou Mann-Whitney, de conforme distribuição dos dados. Nos movimentos fechados, o percentual de acerto diminuiu conforme o aumento da distância para o alvo. Nos movimentos abertos, os melhores índices de desempenho se deram durante a fase de adaptação. Conclui-se que a experiência prévia impactou no índice de acerto dos participantes. A prática constante, influencia no desempenho posterior durante a adaptação do movimento, não sendo suficiente, porém, na fase aleatória. O Futsal é o esporte mais praticado no Brasil, especialmente pela população jovem. Então, entender os mecanismos do aprendizado e desenvolvimento motor dos praticantes se torna fundamental para estabelecer melhores estratégias de ensino, de modo a proporcionar aos atletas um aprendizado mais eficiente e dinâmico. A compreensão dessa relação é um processo bastante complexo, onde têm sido explicados como um processo contínuo e cíclico, com uma fase de estabilização do movimento e outra de adaptação ao movimento, gerando novas e diferentes experiências motoras. Ainda, é necessário que esse aprendizado seja feito de forma bastante específica à tarefa executada pelo praticando no "mundo real" da modalidade praticada e que não haja treinamentos ou repetições desnecessárias e exageradas da tarefa motora a ser aprendida. O objetivo do estudo foi analisar a quantidade "ótima" de prática constante no aprendizado de habilidades motoras com validade ecológica em jogadores de Futsal. Foi realizado um estudo transversal com 60 alunos entre 9 e 10 anos, com experiência prévia no Futsal de 3 meses. O primeiro experimento envolveu a rebatida da bola no tênis de mesa, o segundo a tacada do golfe, o terceiro, adaptado, envolveu o chute ao gol com a bola em movimento e o quarto o chute ao gol com a bola parada, em alvos fixados no gol. Foram realizadas análises descritivas dos dados e comparações entre grupos através do teste t não pareado ou Mann-Whitney, de conforme distribuição dos dados. Nos movimentos fechados, o percentual de acerto diminuiu conforme o aumento da distância para o alvo. Nos movimentos abertos, os melhores índices de desempenho se deram durante a fase de adaptação. Conclui-se que a experiência prévia impactou no índice de acerto dos participantes. A prática constante, influencia no desempenho posterior durante a adaptação do movimento, não sendo suficiente, porém, na fase aleatória. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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