Doenças respiratórias que podem ser desenvolvidas na indústria da construção civil e o uso de equipamento de proteção individual como prevenção/Adriana de Souza Marques; orientador: Cláudia de Vilhena Schayer Sabino

Autor: Marques, Adriana de Souza
Přispěvatelé: Sabino, Cláudia de V. S. (Cláudia de Vilhena Schayer) Orientadora, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Instituição
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_MINAS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS
Popis: Dissertação (mestrado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática Bibliografia: f. 83-88 Resumo: A proteção da saúde do trabalhador dentro das empresas normalmente está direcionada por regras de conduta e procedimentos de segurança. A cultura de realização de campanhas, com abordagens educativas efetivas que promovam a saúde, é pouco frequente e muito necessária para a sensibilização e conscientização sobre a importância da prevenção. O sistema respiratório dos trabalhadores na indústria da construção civil está exposto a riscos que podem levar ao desenvolvimento de doenças e agravamento de patologias já existentes, impactando na sua saúde, tornando o incapaz para o trabalho. O objetivo deste trabalho foi a elaboração, avaliação e otimização de uma cartilha educativa sobre proteção respiratória para trabalhadores da indústria da construção civil abordando algumas doenças respiratórias que podem ser desenvolvidas ou agravadas e o uso de equipamento de proteção individual - EPI como prevenção. Para o desenvolvimento deste produto foram realizadas pesquisas sobre os temas que seriam contemplados e como seriam abordados. As ideias de Paulo Freire inspiraram a realização deste produto e os princípios de Richard Mayer sobre a teoria cognitiva da aprendizagem multimídia foram norteadores da abordagem teórica utilizada. A avaliação do produto foi feita por questionário semi estruturado respondido por profissionais da área da saúde. Nos resultados da avaliação, o produto deste trabalho, obteve o conceito ótimo, pela maioria dos avaliadores. Foram enfatizados diversos aspectos positivos do objeto de aprendizagem, bem como alguns pontos negativos e propostas de mudanças que deram origem a ricas reflexões e otimizações. Palavras-chave: Educação em saúde. Equipamento de proteção individual. Teoria cognitiva da aprendizagem multimídia. Abstract: The protection of workers' health within companies is usually driven by rules of conduct and safety procedures. Lectures with effective educational approaches that increase health protection culture are uncommon and necessary for awareness and comprehension of the importance of prevention. The respiratory system of workers in the construction industry is exposed to risks that may lead to develop diseases and worsening pre-existing diseases, affecting their health, making him unable to work. The objective of this study was the preparation, evaluation and optimization about an educational booklet respiratory protection for workers in the building industry addressing some respiratory diseases that can be developed or worsened and the use of personal protective equipment - PPE as prevention. For the development of this product were carried out research on the topics to be covered and how they would be applied. Paulo Freire's ideas influenced the elaboration of this product and the principles of Richard Mayer on cognitive theory of multimedia learning were guiding the theory used. The evaluation of the product was done by questionnaire semi structured answered by health professionals. The evaluation results, the product of this study, got the "great" concept, by most evaluators. It was emphasized many positive aspects of the learning object, as well as some negative points and proposed changes that gave rise to rich reflections and optimizations. Key words: Health Education. Personal Protective Equipment. Cognitive theory multimedia learning.
Databáze: OpenAIRE
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