GÊNERO DA ATIVIDADE E ANÁLISE DO TRABALHO DOCENTE:: EM BUSCA DA ATIVIDADE REAL DO PROFESSOR

Autor: Magalhães, Elisandra Maria, Farias, Aline Leontina Gonçalves, Moraes, Rozania Maria Alves de
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Revista Linguagem em Foco; Vol. 5 No. 2 (2013): Linguagem em Foco; 31-42
Revista Linguagem em Foco; v. 5 n. 2 (2013): Linguagem em Foco; 31-42
Revista Linguagem em Foco
Universidade Estadual do Ceará (UECE)
instacron:UECE
ISSN: 2674-8266
2176-7955
Popis: No presente estudo, buscamos situar nossas discussões no quadro do desenvolvimento conceitual e metodológico da ergonomia da atividade e de sua adoção no campo das investigações sobre o trabalho docente. Inicialmente, tratamos sucintamente das mudanças conceituais que permitiram chegar à noção de gênero da atividade, organizadora de uma nova abordagem do trabalho. Em seguida, ilustramos a abordagem da atividade docente apresentando quatro estudos que se apoiaram na autoconfrontação – um quadro metodológico fundamentado no dialogismo bakhtiniano e na noção de gênero, que impulsiona o sujeito a dialogar com sua atividade e “dar-se conta” do real do seu trabalho, questionando, reconstruindo ou validando suas próprias maneiras de fazer.
Databáze: OpenAIRE