Variação em construções com se: um desafio para o ensino de português
| Autor: | Santos, Angela Marina Bravin dos |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Linha D'Água; v. 27 n. 1 (2014): Teorias gramaticais: gramática, uso e variação linguística em contextos de língua materna e estrangeira; 76-86 Linha D'Água Universidade de São Paulo (USP) instacron:USP |
| ISSN: | 2236-4242 0103-3638 |
| Popis: | Este artigo discute a complexidade subjacente ao estudo, nas escolas brasileiras, das construções com verbos transitivos diretos combinados com a partícula “se”. Para tanto, parte de resultados de uma pesquisa sociolinguística desenvolvida em textos acadêmicos produzidos pela editora da UFRRJ. A investigação baseia-se nos pressupostos da Teoria da Variação e Mudança (WEINREICH, LABOV, HERZOG, 1968) e tem por objetivo analisar o comportamento variável de tais construções em contextos de indeterminação do sujeito, a fim de mostrar que a dificuldade de o aluno compreendê-las está no fato de que a tradição gramatical as considera passivas, mas, na verdade, trata-se de formas ativas com o traço [+referência arbitrária], variando com a 1ª pessoa do plural. This article discusses the complexity underlying the study, in Brazilian schools, of constructions with direct transitive verbs combined with the particle “if”. To this end, the start point is the results of a sociolinguistic survey conducted in academic texts produced by the publishers of UFRRJ. The research is based on the Theory of Variation and Change (WEINREICH, LABOV, HERZOG, 1968), aiming at analyzing the behavior of such variable constructions in contexts of indeterminacy of the subject, in order to show that the difficulty of the student in understanding them is the fact that the grammatical tradition considers them as passive, but actually they are active forms with the feature [+arbitrary reference], varying with the 1st person of plural. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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