Educação financeira como tema transversal na Base Nacional Comum Curricular – BNCC
| Autor: | Matos, Thiago Vieira de, CEETEPS - Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, Ignacio, Fabiana, Centro Paula Souza, Ditta, Aline Wanderley Camisassa, Ramirez, Rodrigo Avella |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2022 |
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| Zdroj: | Refas-Revista Fatec Zona Sul; v. 8, n. 3 (2022); 1-18 Revista FATEC Zona Sul Faculdade de Tecnologia da Zona Sul (FATEC Zona Sul) instacron:FATEC |
| ISSN: | 2359-182X |
| DOI: | 10.26853/Refas_ISSN-2359-182X_v08n03_00 |
| Popis: | Este artigo objetiva investigar como a inserção da Educação Financeira (EF) na educação básica é tratada pela BNCC. Busca-se fundamentação teórica na área de educação e na Legislação Brasileira para que se explorem os conceitos trazidos pela BNCC. A análise da inserção da EF na BNCC mostrase importante e necessária considerando o relevante impacto do conhecimento de Educação Financeira para a formação do jovem, para a construção do seu projeto de vida e sua inserção no mundo do trabalho de forma consciente, crítica e cidadã. Dessa forma, para alcançar o objetivo proposto, utilizase a análise documental como eixo metodológico. Os resultados indicam que, mesmo a normativa trazendo a Educação Financeira como um tema transversal e de relevância em várias áreas de estudo, ainda não está claro como o assunto pode ser implantado e desenvolvido pelas instituições de ensino. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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