Autor:	Vara Pires, Manuel, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança
Jazyk:	portugalština
Rok vydání:	2015
Předmět:	mathematics learning basic education mathematical investigations Pascal's triangle aprendizagem matemática educação básica investigações matemáticas triângulo de Pascal Educação Didática da Matemática
Zdroj:	Saber & Educar; n. 20 (2015): Perspetivas didáticas e metodológicas no Ensino Básico; 42-51 Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP) instacron:RCAAP
ISSN:	1647-2144
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e12cb0cc8db09562c44b727fe3c74fc6 http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/196 Zobrazit plný text záznamu