L'inclusion de l’étudiant sourd dans l’enseignement supérieur : Le cas d'un cours de Pédagogie

Autor: Sanches, Isabel Rodrigues, da Silva, Polliana Barboza
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2019
Zdroj: Revista Portuguesa de Educação; vol. 32 n.º 1 (2019); 155-172
Portuguese Journal of Education; Vol. 32 No. 1 (2019); 155-172
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 32 No 1 (2019); 155-172
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
ISSN: 2183-0452
0871-9187
Databáze: OpenAIRE