PEDAGOGIA PROFUNDA: SUAS RAÍZES, CORPO E ALMA

Autor: Hamer, Bruna Laselva, Lorthiois, Marie-Céline G. R. Florio, Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 11 n. 20 (2017); 471-493
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
ISSN: 2179-2534
Popis: This article presents the roots, fundamentals and practical tools of Profound Pedagogy, which taking Jungian psychology as theoretical axis, understands the human being in his/her totality and embraces the unconscious. By observing children under this viewpoint motivates attention to their body, their dreams, their emotions, their intellect, their spirituality and so many other dimensions of being are presented. In this context, the educator tries to contemplate all the child’s necessities, aiming at an integral formation. Profound Pedagogy does not propose a teaching methodology, but an educator enhancement, his/her personality, his/her vision of the human being and his/her knowledge on the child. It includes practices that involve body work, circle dances and/or other, labor with matter through artisan techniques and handwork, as well as plays, games and toys confection. Este artigo apresenta as raízes, fundamentos e ferramentas práticas da Pedagogia Profunda que, tendo a psicologia junguiana como eixo teórico, compreende o ser humano em sua totalidade e abarca o inconsciente. A observação da criança sob esta óptica motiva a atenção ao seu corpo, seus sonhos, suas emoções, seu intelecto, sua espiritualidade e quantas outras dimensões do ser se apresentem. Neste contexto, o educador procura atender todas as necessidades da criança, visando a uma formação integral. A Pedagogia Profunda não propõe uma metodologia de ensino, mas um aprimoramento do educador, de sua personalidade, de sua visão de ser humano e do seu conhecimento da criança. Ela inclui práticas que envolvem trabalhos corporais, danças circulares e/ou outras, trabalho com a matéria por meio de técnicas artesanais e trabalhos manuais, assim como brincadeiras, jogos e confecção de brinquedos.
Databáze: OpenAIRE
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