Educación histórica: una propuesta para el desarrollo del pensamiento histórico en el plan de estudios de 2012 para la formación de maestros de Educación Básica

Autor:	Belinda Arteaga, Siddharta Camargo
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2014
Předmět:	Formación de profesores Planes y programas de estudio Pedagogía de la historia Educación histórica Historia
Zdroj:	Universidad Nacional Autónoma de México UNAM Redalyc-UNAM Revista Tempo e Argumento (Brasil) Num.13 Vol.6
Popis:	"Este artículo presenta el sustento teórico, las competencias profesionales y los cursos que integran la propuesta formativa en el área de historia de los nuevos Planes y Programas de Estudios de 2012 de las Licenciaturas en Educación Primaria y Preescolar que se aplican en las escuelas normales. Partimos de una discusión historiográfica contemporánea para definir teóricamente la historia a la que nos referimos en este trabajo y retomamos el término educación histórica ‐ empleado sobre todo en el ámbito anglosajón ‐ , pues asumimos una mirada interdisciplinaria que recupera los vínculos entre la historia y otras disciplinas científicas, como la psicología y la pedagogía de la historia, que le permiten a Clío iluminar su camino a la escuela."
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d7652ed7be574c9457684e3fd3687268 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=338139190006 Zobrazit plný text záznamu