Recorriendo el territorio, paisajes de comprensión de la educación propia

Autor:	González Benavidez, Juan Carlos
Přispěvatelé:	Ramirez Aristizabal, Beatriz, Asesora de trabajo de grado
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2022
Předmět:	Comunidad Nasa - Cauca Educación - Comunidades indígenas Educación desde la diversidad Territorialidad Comunidades indígenas
Zdroj:	RIDUM-Repositorio Institucional Universidad de Manizales Universidad de Manizales instacron:Universidad de Manizales
Popis:	Maestría en Educación desde la Diversidad, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas La presente síntesis del trabajo investigativo Recorriendo el Territorio: Paisajes de Comprensión de la Educación Propia, surge de la necesidad por comprender el suceso intercultural que se está vivenciando actualmente en los territorios indígenas, específicamente en el pueblo Nasa y su proceso de educación propia, esta diversidad cultural con la que cuentan los territorios indígenas (afros, campesinos, mestizos y citadinos) hoy en día, ha generado cierto desconcierto en el ámbito comunitario y pedagógico, en algunos comuneros, padres de familia, dinamizadores y estudiantes, razón por la cual se pretende describir algunas alternativas pedagógicas que propicien un conocimiento del territorio y la sociedad, desde la educación propia, teniendo en cuenta los actores del proceso en el área de las Ciencias Sociales.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d5764e8bb69ea2b5ade39e398784f992 https://ridum.umanizales.edu.co/xmlui/handle/20.500.12746/6093 Zobrazit plný text záznamu