La evaluación del postgrado en la Educación Física y sus implicaciones para los periódicos: 'publicar o perecer' vale también para los editores
| Autor: | Pires, Giovani De Lorenzi, Poffo, Bianca Natália |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Zdroj: | Motrivivência; v. 30 n. 54 (2018): Editoração Científica-30 anos da Motrivivencia; 111-126 Motrivivência (Florianópolis) Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) instacron:UFSC |
| ISSN: | 2175-8042 0103-4111 |
| Popis: | Our intention is to reflect on how the Brazilian postgraduate evaluation model, especially the Qualis-CAPES system, impacts the periodical editorial process of area 21, and above all, those in the Physical Education field. The text in the form of a point of view deals with issues such as: productivity, financing, ethical conduct, devaluation of editorial work, among others. It considers, however, that publishing, with its vicissitudes, represents a noteworthy formative experience. The report is made from "the place" of the authors, who are part of the editorial committee of the Motrivivência magazine from LaboMidia / UFSC. Nuestra intención es reflexionar sobre cómo los modelos de evaluación del postgrado brasileño, sobretodo el sistema Qualis-CAPES, impacta el proceso editorial de los periódicos del área 21, especialmente los del campo de la Educación Física. El texto, en la forma de un punto de vista, trata de cuestiones como el productivismo, el financiamiento, las conductas éticas, la desvalorización del trabajo editorial, entre otros. Considera, sin embargo, que la actividad editorial, con sus vicisitudes, representa una experiencia formativa significativa. El relato se hace desde “el lugar” de los autores, que integran la comisión editorial de la revista Motrivivência - LaboMidia/UFSC Nossa intenção é refletir sobre como o modelo de avaliação da pós-graduação brasileira, sobretudo o sistema Qualis-CAPES, impacta o processo editorial de periódicos da área 21, notadamente os do campo da Educação Física. O texto, na forma de um ponto de vista, trata de questões como produtivismo, financiamento, condutas éticas, desvalorização do trabalho editorial, entre outros. Considera, contudo, que a editoria, com suas vicissitudes, representa uma experiência formativa significativa. O relato é feito desde “o lugar” dos autores, que integram a comissão editorial da revista Motrivivência – LaboMidia/UFSC |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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