A heterogeneidade do desempenho dos Escritórios de Transferência de Tecnologia (ETT)[recurso eletrônico]:um estudo de casos em universidades brasileiras/Annik Passos Marôcco ; orientador: José Márcio de Castro

Autor: Marôcco, Annik Passos
Přispěvatelé: Castro, José Márcio de Orientador, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.Programa de Pós-Graduação em Administração Instituição
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2020
Předmět:
Zdroj: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_MINAS
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC MINAS)
instacron:PUC_MINS
Popis: Tese (doutorado) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Programa de Pós-Graduação em Administração Bibliografia: f. 344-372 Entendendo a atuação do Escritório de Transferência de Tecnologia (ETT) como um fenômeno complexo e dinâmico, esta pesquisa adotou uma perspectiva analítica multidimensional (vários fatores) do desempenho de universidades brasileiras destacadas pelos indicadores formais e informais de inovação. A partir da literatura baseada na tríade de fatores, dois internos à universidade (políticas institucionais e capacidade absortiva do ETT) e um externo (localização geográfica da universidade próxima de um ambiente inovador), este trabalho buscou avaliar se tais fatores podem explicar as diferenças de desempenho de ETT?s das universidades públicas brasileiras nas atividades de transferência e comercialização de tecnologias para o setor produtivo. As metodologias utilizadas foram o estudo comparativo de casos de natureza qualitativa e a perspectiva transversal. Assim sendo, esta pesquisa investigou a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), a Universidade Federal de Uberlândia (UFU), a Universidade Federal de Lavras (UFLA) e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e seus respectivos ETT?s (CRITT, Agência Intelecto, NINTEC e SINOVA). O estudo de caso individual recorreu à análise interpretativa do desempenho de cada ETT, a partir da influência (ou não) dos três fatores supracitados, identificando, assim, seus padrões únicos. Na fase de análise, esta pesquisa evidenciou o modus operandi relativamente particular que diferenciou os ETT?s entre si. De acordo com o desempenho dos ETT?s, estes foram, então, classificados em proativo, pré-ativo ou reativo com relação às práticas da gestão de inovação institucional. Finalmente, a análise comparativa dos casos confirmou uma sinergia entre os fatores no desempenho de cada ETT, influenciada, prioritariamente, pela capacidade de aprendizagem do corpo técnico, seguida pelas políticas institucionais e, por fim, pelo efeito da proximidade geográfica da universidade a um ambiente inovador. Os resultados obtidos explicam que a capacidade absortiva (potencial e realizada) dos ETT?s, por meio de práticas, rotinas e processos operacionais, é uma competência necessária para uma melhor gestão da inovação. Da mesma maneira, a vigência de uma política de inovação com incentivos ao inventor e de estruturação organizacional do ETT, moderadamente autônoma e flexível em prol da relação de cooperação universidade-empresa, é necessária para um desempenho superior do ETT. Por fim, a localização geográfica da universidade e a influência significativa de um ambiente de inovação local é essencial para o compartilhamento de pesquisas científicas e tecnológicas de alta complexidade com as universidades, bem como a vigência de políticas e programas municipais e estaduais em favor da inovação para o desenvolvimento regional. Esta pesquisa pode servir como ponto de partida para futuros estudos, principalmente os empíricos, que tenham como objetivo investigar mais a fundo os fatores que podem influenciar no desempenho do ETT das universidades, no âmbito da inovação e da transferência de tecnologia com influência no desenvolvimento econômico da empresa. Palavras-chave: Desempenho de ETT. Transferência de tecnologia. Relação cooperação universidade-empresa. Capacidade absortiva. By understanding the role of the Escritório de Transferência de Tecnologia (ETT ? Office of Technology Transfer) as complex and dynamic phenomenon, this research has adopted a multidimensional analytical perspective (multiple factors) of the performance of Brazilian universities highlighted by formal and informal innovation indicators. Taking the literature based on the triad of factors as a point of departure, we have considered two internal factors (the university?s institutional policies and the ETT?s absorptive capacity) and one external factor (the university?s geographic position close to an innovative environment) in order to evaluate if they can explain the ETT?s performance differences between public Brazilian universities in technology transfer and commercialization activities to the private sector. By comparing different cases of a qualitative nature as well as a transversal perspective as methodologies, this research has investigated the Federal University of Juiz de Fora (UFJF), the Federal University of Uberlândia (UFU), the Federal University of Lavras (UFLA) and the Federal University of Santa Catarina (UFSC) along with their respective ETTs (CRITT, Agência Intelecto, NINTEC e SINOVA). The study of individual cases has resorted to interpretative analysis of each ETT?s performance given the influence (or not) of the three factors mentioned above, therefore, identifying its unique patterns. In the analysis phase, this research has shown a relatively particular modus operandi that has differentiated the ETTs from each other. According to the ETTs performance, they have thus been classified as proactive, pre-active or reactive in relation to institutional innovation management practices. Finally, a comparative analysis of the cases has confirmed a synergy between the performance factors of each ETT, mainly influenced by the technical staff?s learning capacity, followed by the institutional policies and the effect of university?s geographic position close to an innovative environment. The results obtained show that, through practices, routines and operational processes, the ETT?s absorptive capacity (potential and realized) is a necessary competence for a better management of innovation. In the same way, the validity of an innovation policy with incentives to the inventor and organizational structure of the ETT, moderately autonomous and flexible in favor of a cooperative relation between university-business is a necessary condition a the ETT?s superior performance. The university?s geographic position and the significant influence of a local innovative environment are essential for the sharing of highly complex scientific and technological research among the universities as well as the validity municipal and state policy and programs in favor of innovation to regional development. This research can serve as a point of departure to future investigations, especially empirical ones that seek to investigate further into the factors that may influence the universities ETT performance in the scope of innovation and technology transfer with a real impact on the economic development of a company. Keywords: ETT?s performance. Technology transfer. University-business cooperation relationship. Absorptive capacity.
Databáze: OpenAIRE
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