Impacto dos jogos motores no arremesso de bola como processo de orientação focado no papel do goleiro em crianças da escola de iniciação e treinamento esportivo do esporte de Futsal (AMF) Golpy no município de Pasto
Autor: | Burgos, Huver Yovanny Cuaspa |
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Jazyk: | Spanish; Castilian |
Rok vydání: | 2020 |
Předmět: |
Fútbol de Salón (AMF)
Portiere Targeted Orientation Goalkeeper Player School of initiation and sports training Orientação localizada Goleiro Rilascio della palla Jogos motores Orientamento localizzato Juegos motores Orientación localizada Futsal Jugador portero Motor games Throwing ball Giochi di motori Futsal (AMF) Lançamento de bola Lanzamiento de balón |
Zdroj: | RBFF-Revista Brasileira de Futsal e Futebol; v. 12 n. 48 (2020); 241-255 RBFF-Brazilian Journal of Futsal and Football; Vol. 12 No. 48 (2020); 241-255 RBFF-Revista Brasileña de Fútbol Sala y Fútbol; Vol. 12 Núm. 48 (2020); 241-255 RBFF-Rivista Brasiliana di Futsal e Calcio; V. 12 N. 48 (2020); 241-255 Revista Brasileira de Futsal e Futebol Instituto Brasileiro de Ensino e Pesquisa em Fisiologia do Exercício (IBPEFEX) instacron:IBPEFEX |
ISSN: | 1984-4956 |
Popis: | Trata-se de uma pesquisa descritiva de desenho quase experimental tipo pré-teste/pós-teste com a finalidade de estabelecer o impacto dos jogos motores no arremesso de bola como processo de orientação focalizado segundo o goleiro em crianças da Escola de Iniciação e Esportes Treinamento de Futsal (AMF) Golpy Sport do município de Pasto. Além do exposto, pretendeu-se também diversificar e fortalecer a aprendizagem, bem como possibilitar múltiplas experiências com ela, a fim de enriquecer as dimensões cognitivas e socioafetivas e forjar alternativas de expressão motora sob diretrizes pedagógicas. O caráter lúdico desta pesquisa foi representado pela articulação da tarefa docente em torno do jogo, pois por se tratar de uma atividade espontânea e prazerosa para as crianças, contribuiu para uma atitude favorável à aprendizagem específica do arremesso de bola como educação integral. , treinador e desenvolvedor no processo esportivo infantil. Participaram do estudo dezoito (18) crianças, com faixa etária biológica entre 10 e 12 anos. Foi implementado um plano de atividades de jogos motores selecionados e validados por especialistas, cuja estrutura se baseou em uma orientação metodológica determinada por categorias e subcategorias com reciprocidade didática ordenada e sequencial compreensível, o que facilitou às crianças participantes a organização taxonômica específica do jogo. padrão motor A bateria de perfil psicomotor permitiu avaliar o padrão funcional do arremesso de bola a partir de sete (7) subcategorias: comportamentos perceptivo-motores (1. Lateralidade, 2. Equilíbrio, 3. Percepção espaço-temporal), coordenação dinâmica específica (4. coordenação visual, 5. Manipulação de elementos, 6. Recepções e passes) e a tarefa motora específica do movimento (7. Arremesso). As diferenças significativas entre os escores médios de cada subcategoria resultantes da avaliação pré-teste e pós-teste após a intervenção dos jogos motores, foram estabelecidas por meio do teste não paramétrico de postos de Wilcoxon para amostras relacionadas, onde se verificou que os p-valores (Sig. assíntota. (biateral)) entre os pares: Par 1. Lateralidade (.001), Par 2. Equilíbrio (.004), Par 3. Estruturação (.008), Par 5. Manipulação de elementos (.028), Par 6. Passes e recepções (.000) e Par 7. Arremesso (.000), são menores que o valor de significância alfa ( |
Databáze: | OpenAIRE |
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