Cultura escolar y participación en escuelas del noreste de México. Estudio de caso en Santa Catarina, Nuevo León

Autor: PATRICIA MEIXUEIRO YEVERINO
Přispěvatelé: GONZALO ANDRES SARAVI
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social
CIESAS
Repositorio Institucional CIESAS
Recurso impreso, recurso electrónico
Popis: “A partir de la década de los noventa del siglo pasado, en México los procesos de descentralización adquieren relevancia en distintos ámbitos como los relacionados con la salud, el trabajo y la educación. Así, la participación se fomenta y valora positivamente y desde diferentes esferas (gubernamental, académica y de la sociedad civil) intenta ser promovida. En el ámbito educativo las políticas de descentralización desencadenaron la creación de programas y proyectos para fomentar la participación social cuya finalidad o condición era involucrar a los diversos actores de la comunidad escolar en la toma de decisiones. Pero ¿qué entienden estos actores por participación? ¿cuáles son las prácticas y concepciones arraigadas en la institucionalidad escolar sobre la participación? ¿qué tipo de participación promueven u obstaculizan las condiciones socioculturales y en qué actores? En esta investigación se analiza, a partir de la experiencia cotidiana, las formas y sentidos que adquiere la participación de los diversos actores involucrados en la comunidad escolar. Este trabajo de investigación muestra que factores influyen en la configuración de la participación al interior de la escuela. El análisis se basa en el estudio de la experiencia cotidiana de una escuela pública de educación básica en el Municipio de Santa Catarina, Nuevo León, durante el período 2017-2018”.
Databáze: OpenAIRE
Externí odkaz: