DESTAQUE TERRITORIAL: PROPOSTA DE MODELAGEM SOCIOECONÔMICA E AMBIENTAL PARA AVALIAR A INSERÇÃO SOCIAL NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS AMBIENTAIS
| Autor: | Nobrega, Rodrigo Affonso de Albuquerque, Ribeiro, Sonia Maria Carvalho, da Costa, Elaine Lopes, Macedo, Diego Rodrigues, Bilotta, Patricia, Grimm, Isabel Jurema, Sampaio, Carlos Alberto Cioce, Schypula, Andreia, Chaves, Joselisa Maria, Rocha, Washington de Jesus Sant’Anna da Franca, de Vasconcelos, Rodrigo Nogueira |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
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| Zdroj: | Revista Brasileira de Ciências Ambientais (Online); n. 49 (2018): RBCIAMB-ISSN 2176-9478-Setembro; 34-50 Brazilian Journal of Environmental Sciences (Online); No. 49 (2018): RBCIAMB-ISSN 2176-9478-September; 34-50 Revista Brasileira de Ciências Ambientais Associação Brasileira de Engenharia Sanitária e Ambiental (ABES) instacron:ABES |
| ISSN: | 2176-9478 1808-4524 |
| Popis: | Este artigo propõe um método para mapear e qualificar a inserção socialdos Programas de Pós-Graduação (PPG) na área de Ciências Ambientais daCoordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).A construção do modelo consistiu na integração espacial de três componentes:o índice de vulnerabilidade socioeconômica (infraestrutura, capital humano,renda e trabalho); o índice de hemerobia (grau de antropização no uso e naocupação do solo); e a densidade geográfica dos PPG. O modelo utiliza álgebrade mapas para produzir o mapa de destaque territorial com índices variandoentre 1 (baixo) e 10 (alto). A validação ocorreu na avaliação quadrienal 2017,quando consultores da CAPES utilizaram o mapa de destaque territorialpara interpretar qualitativamente a inserção social dos PPG frente àsvulnerabilidades socioeconômicas e ambientais regionais. Outras aplicaçõesvislumbradas são: diagnóstico de regiões prioritárias para novos cursos,direcionamento de recursos (humano e financeiro), incentivo à criação deredes colaborativas e análise da inserção profissional dos egressos dos PPG. This article proposes a method to map and qualify the social insertion ofPostgraduate Programs in CAPES’ Environmental Sciences area. The modelwas built based on the spatial integration of three key components: thesocioeconomic vulnerability index (infrastructure, human capital, income and labor), the hemeroby index (land use and occupation), and the Postgraduate Programs’ geographic density. The solution uses map algebra to output the Geographic Highlights, which indexes ranging from 1 (low) to 10 (high). Thevalidation of the model occurred with the 2017 quadrennial evaluation, when Geographic Highlights map supported CAPES consultants to qualitatively interpret the social insertion of Postgraduate Programs in the face of regional socioeconomic and environmental vulnerabilities. Other applications envisaged are: identification of priority areas for new courses, resource allocation (human and financial), encouraging the creation of collaborative networks, and, finally, analysis of former students’ professional insertion. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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