UM EXEMPLO DE SABEDORIA DIGITAL:A APRENDIZAGEM BASEADA EM GAMES

Autor: Bartoszeck, Flávio Kulevicz, Czeszak, Wanderlucy A.A. Corrêa, Neto, João Augusto de Mattar
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2016
Předmět:
Zdroj: Revista Paidéi@-Revista Científica de Educação a Distância; v. 8, n. 14 (2016)
Paidéi@
Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)
instacron:UNIMES
ISSN: 1982-6109
Popis: The following article proposes to be a guide for teachers and managers in Distance Learning Courses. In this guide would be exemplified the concept of “Digital Wisdom”. The exemplification process is based in two stages. The first theoretical step demonstrates Game-Based Learning. The practical step selects a playing style with educational interest (Epistemic Games). In this selection, data transmission vehicles, so-called "online digital Archives”, are used ". With the use of these steps (Theory and Practice), we can develop the "Digital Wisdom." This would be necessary for a positive and active attitude towards Science and Technology. Thus, managers and teachers would have another tool to develop its distance education courses and students have the possibility of a teaching activity and differentiated learning, playful but instructive. O artigo a seguir propõe a ser um guia para professores e gestores em EAD.Neste guia seria exemplificado a conceituação da sabedoria digital. A exemplificação passa por duas etapas. A primeira etapa teórica demonstra a Aprendizagem Baseada em Games. A etapa prática seleciona um estilo de jogos com interesse educacional (Jogos Epistêmicos). Nesta seleção, são utilizados veículos de transmissão de dados chamados “Acervos digitais online”. Com a utilização destas etapas (Teórica e Prática) poderemos desenvolver a “Sabedoria Digital”. Esta seria necessária para uma atitude positiva e ativa com relação à Ciência e Tecnologia. Assim, gestores e professores teriam uma ferramenta a mais para desenvolver os seus cursos a distância e os alunos teriam a possibilidade de uma atividade de ensino e aprendizagem diferenciada, lúdica porém instrutiva.
Databáze: OpenAIRE
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