Pensar las prácticas : La construcción de propuestas de formación

Autor:	Morandi, Glenda, Ros, Mónica Gabriela, Iotti, Andrea Liliana
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2022
Předmět:	propuesta de formación Educación Diseño de proyecto Comunicación Toma de decisiones
Zdroj:	SEDICI (UNLP) Universidad Nacional de La Plata instacron:UNLP
Popis:	Toda propuesta de enseñanza es una opción social y cultural que se materializa en un conjunto posible de acciones -y no de otras- y que debe ser debatida y justificada como proyecto político-social (Salinas, 1994). Por ello, pensar, deliberar, reflexionar, comprender, fundamentar y tomar decisiones, respecto de las dimensiones centrales que van a estructurar las experiencias que les vamos a proponer transitar a las y los sujetos, es un eje constitutivo de la tarea de las y los educadores. Estos procesos constituyen el foco central de este apartado, en el que vamos a intentar sistematizar algunos aportes generales que nos permitan pensar: ¿Cómo entendemos esta tarea de diseño de una propuesta de formación? ¿Sobre qué cuestiones deliberamos y tomamos decisiones para orientar la acción educativa y para debatir colectiva y públicamente los proyectos en los que participamos? Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bb2b800e7a460ce2949ad625b09637a8 http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/149383 Zobrazit plný text záznamu