Grafos, algoritmos e programação
| Autor: | RIBEIRO, Murilo Ramos da Cunha |
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| Přispěvatelé: | MACHADO JÚNIOR, Ricardo Nunes, SANTOS, Marcelo Pedro dos, GALVÃO, Eudes Naziazeno |
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRPE Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) instacron:UFRPE |
| Popis: | Submitted by Mario BC (mario@bc.ufrpe.br) on 2019-03-18T13:17:04Z No. of bitstreams: 1 Murilo Ramos da Cunha Ribeiro.pdf: 5731453 bytes, checksum: e02798f82d47f1408e37366600d46dba (MD5) Made available in DSpace on 2019-03-18T13:17:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Murilo Ramos da Cunha Ribeiro.pdf: 5731453 bytes, checksum: e02798f82d47f1408e37366600d46dba (MD5) Previous issue date: 2018-10-19 In this dissertation, we propose to insert the Theory of Graphs in High School, making use of SageMath software together with the use programming as a tool in the search for mathematical solutions in problems that seem tiresome to take the solution manually, in addition to proposing a didactic sequence for the teaching of Graph Theory in High School making use of algorithms and programming. This didactic sequence is aimed for students in the second year of High School, but the tools that we will discuss here can cover any other series with the proper care. Nesse trabalho de dissertação, propomos que seja inserida a Teoria dos Grafos no Ensino Médio, fazendo uso do software SageMath juntamente com o uso de programação como ferramenta na busca de soluções matemáticas em problemas que pareçam cansativos tomar a solução de forma manual, além de propor uma sequência didática para o ensino de Teoria dos Grafos no Ensino Médio fazendo uso de algoritmos e programação. Essa sequência didática é voltada para alunos de 2º ano do Ensino Médio, porém as ferramentas que aqui discutiremos podem abranger quaisquer outras séries com os devidos cuidados. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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