Realidades inmersivas para la educación rural : experiencias de docentes y estudiantes en el modelo Escuela Nueva

Autor:	Silva Bolívar, Juliana
Přispěvatelé:	Vargas Torres, Cartúl Valerico
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2020
Předmět:	Active learning Escuela nueva Tecnología de la información y la comunicación Realidad aumentada vocabularies.unesco.org/thesaurus/concept1491 [http] Educación rural Rural education
Zdroj:	Repositorio UdeA Universidad de Antioquia instacron:Universidad de Antioquia
Popis:	RESUMEN: En este trabajo se busca explorar la relación entre educación y tecnologías, a partir de proponer una reflexión acerca de las experiencias de docentes y estudiantes frente a la implementación de una secuencia didáctica apoyada en Realidad Aumentada - RI, bajo el modelo de Escuela Nueva. ABSTRACT: This work tries to generate a reflection on the relationship between rural education and technologies, from the perspective of the participants. In this way, an inquiry is made about the experiences of teachers and students with the implementation of a didactic sequence supported by Augmented Reality - Immersive Realities, under the Escuela Nueva model.
Databáze:	OpenAIRE
Externí odkaz:	https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b58517b2a9d8e7d3bf3e8967680348b0 Zobrazit plný text záznamu