Pedagogical proposal of participatory communication: Zipaquirá chronicles of salt
| Autor: | Castiblanco Venegas, Yeismy Amanda |
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| Přispěvatelé: | Corredor Calderón, Luis Alejandro |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: |
Patrimonio cultural inmaterial
Participatory communication Memoria de la humanidad - Zipaquirá (Cundinamarca Colombia) Patrimonio cultural - Zipaquirá (Cundinamarca Colombia) Identidad Comunicación participativa Tejido social Pedagogía Social tissue Intangible cultural heritage Maestría en Comunicación - Educación - Tesis y disertaciones académicas Historical memory identity Memoria histórica |
| Zdroj: | RIUD: repositorio U. Distrital Universidad Distrital Francisco José de Caldas instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
| Popis: | La investigación presentada, es mostrado como una propuesta pedagógica de comunicación participativa que pretende fortalecer el reconocimiento de la memoria histórica del Municipio de Zipaquirá, por parte de un grupo de estudiantes de comunicación social - Periodismo de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, Centro Regional Zipaquirá (CRZ), quienes encuentran una forma de transitoriedad del territorio en diferentes ámbitos, trabajo, estudio y/o habitabilidad, pero que aún desconocen dinámicas históricas tradicionales sucedidas en el municipio, las cuales han sido opacadas por grandes relatos como la Catedral de Sal. The investigation is shown as a pedagogical proposal of participatory communication that aims to strengthen the recognition of the historical memory of the Municipality of Zipaquirá, by a group of students of social communication - journalism of the Minuto de Dios University Corporation, Zipaquirá Regional Center ( CRZ), who find a way of transitoriness of the territory in different areas, work, study and / or habitability, but still unknown historical dynamics happened in the municipality, which have been overshadowed by great stories like the Cathedral of Sal. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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