O gerenciamento de resíduos em laboratórios de ensino e pesquisa de uma Universidade do Estado do Rio de Janeiro: desafios e perspectivas

Autor: Silva, Dalila Passos Pereira da
Přispěvatelé: Bello, Alexandre Ribeiro, Napoleão, Fatima, Garrido, Rodrigo Grazinoli
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2014
Předmět:
Zdroj: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Popis: Submitted by Boris Flegr (boris@uerj.br) on 2021-01-07T18:31:44Z No. of bitstreams: 1 Dalila Passos Pereira da Silva Dissertacao completa.pdf: 1879034 bytes, checksum: 8d3a4f7cb92f4885585a0773822d9c48 (MD5) Made available in DSpace on 2021-01-07T18:31:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dalila Passos Pereira da Silva Dissertacao completa.pdf: 1879034 bytes, checksum: 8d3a4f7cb92f4885585a0773822d9c48 (MD5) Previous issue date: 2014-02-24 Shared responsibility for behavior or activities harmful to the environment is a reality that extends to various actors and sectors of society. Lack of proper management of waste Health Service can produce unwanted effects and cause impact to the environment. The implementation of a Plan of Waste Management of Health Services is a complex task with several difficulties and requires additional fees. Laboratories for teaching and research in a university are disseminators of knowledge and responsible for training professionals in various fields. As such can not absolve themselves of responsibility for the proper management of their waste. The objective of this dissertation is to understand the challenges that influence the proper management of waste facilities as defined by the RDC 306/2004, as generators of wastes from healthcare services, such as laboratories for teaching and research in two academic units, schools and research in health, Faculty of Medical Sciences (FCM) and the Institute of Biology (IB) from a public university. From a perspective contribute to the management of these same laboratories and aiming at the protection of workers, the preservation of public health and the environment. The compliance reviews will be explored from the Technical Regulation on Waste Management in Health, in which an exploratory, descriptive research in the form of case study, where visits and technical inspections were conducted by the researcher will be held. We evaluated the set of management procedures to diagnose the current situation. Data collection was performed through elaborate forms according to specific objectives of the study, photographic documentation and a questionnaire with closed questions. Upon agreement of voluntary participation from the students, teachers and staff of outsourced cleaning community was possible to evaluate the modules I and II of the questionnaire, knowing their insights on waste management in the institution, in the laboratory, the current legislation as well as the importance of preparation of a Plan of Waste Management of Health Services for laboratories. Participated and were evaluated in this study two (02) departments of FCM with fourteen (14) laboratories, six (06) IB departments with twenty-five (25) laboratories. 115 questionnaires were completed, in which students match fifty percent (50%), teachers and technicians twenty five percent (25%) of respondents, respectively. It was concluded that there is an urgent need to create a group-waste management, equip the community with information on current legislation and waste management at the institution, adjust the steps of waste management, to the management of chemical waste, develop procedures for disposal and empower cleaning agents. The research contributed towards subsidizing the academic units in making decisions in order to plan actions aiming at adapting these teaching and research laboratories to technical regulation for waste generators Health Service. Written instructions for disposal of wastes have been prepared with the support of the directions and will be available to all laboratories regardless of study participation A responsabilidade compartilhada de condutas ou atividades lesivas ao meio ambiente é uma realidade e se estende a diversos atores e setores da sociedade. A falta do gerenciamento correto dos Resíduos de Serviço de Saúde (RSS) pode produzir efeitos indesejados e provocar impacto ao meio ambiente. A implantação de um Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde (PGRSS) não é tarefa sem complexidade ou dificuldades, e necessita de custos adicionais. Os laboratórios de ensino e pesquisa de uma universidade são disseminadores de conhecimentos e responsáveis pela formação de profissionais em diversas áreas, e como tal não podem se isentar de sua responsabilidade quanto à gestão adequada de seus resíduos. O objetivo desta dissertação é conhecer os desafios que podem influenciar no correto gerenciamento de resíduos dos laboratórios de ensino e pesquisa de duas unidades acadêmicas, estabelecimentos de ensino e pesquisa na área de saúde, uma Faculdade de Ciências Médicas (FCM) e um Instituto de Biologia (IB) de uma universidade pública, definidos pela RDC ANVISA 306/2004, como geradores de RSS tendo como perspectiva contribuir para a gestão dos resíduos desses laboratórios, visando à proteção dos trabalhadores, a preservação da saúde pública, e do meio ambiente. As avaliações de conformidade serão exploradas a partir do Regulamento Técnico para o Gerenciamento de RSS. É uma pesquisa exploratória, descritiva na modalidade de estudo de caso, onde foram realizadas visitas e inspeções técnicas pela pesquisadora. O diagnóstico situacional foi realizado avaliando-se o conjunto de procedimentos de gestão. As coletas de dados aconteceram através de formulários elaborados de acordo com os objetivos específicos do estudo, documentação fotográfica, e um questionário com perguntas fechadas. Neste questionário, mediante concordância de participação voluntária da comunidade de alunos, professores e, agentes de limpeza terceirizados foi possível avaliar os módulos I e II do questionário conhecendo suas percepções sobre a gestão de resíduos na instituição, no laboratório, da legislação vigente, bem como a importância da elaboração de um PGRSS para os laboratórios. Participaram e foram avaliados nesse estudo, dois (02) departamentos da FCM com quatorze (14) laboratórios, seis (06) departamentos do IB com vinte e cinco (25) laboratórios. Houve resposta de 115 questionários, os alunos correspondem a cinquenta por cento (50%), os professores e técnicos vinte e cinco por cento (25%) dos respondentes, respectivamente. As conclusões foram que existe a necessidade urgente de criar-se um grupo de gerenciamento de resíduos, municiar a comunidade de informações sobre a legislação e o gerenciamento de resíduos na instituição, adequar as etapas do manejo de resíduos, fazer a gestão dos resíduos químicos, elaborar procedimentos de descarte e capacitar os agentes de limpeza. A pesquisa contribuiu para subsidiar a direção das unidades acadêmicas na tomada de decisões para programar ações visando à adequação desses laboratórios de ensino e pesquisa ao regulamento técnico para geradores de RSS. Instruções escritas para descarte de resíduos foram elaboradas e com o apoio das direções serão disponibilizadas para todos os laboratórios, independente da participação no estudo
Databáze: OpenAIRE
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