Analisis de la Dimension Didactico-Pedagogica en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
| Autor: | Galvao, Maria Cecilia Alves, Elliot, Ligia Gomes, Leite, Ligia Silva, Hildenbrand, Luci Mary Araujo |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2013 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Meta: Avaliação; v. 5, n. 13 (2013): Revista Meta: Avaliacao; 12-28 Meta: avaliação (Rio de Janeiro) Fundação Cesgranrio instacron:CESGRANRIO |
| ISSN: | 2175-2753 |
| Popis: | This article presents an analysis of the indicators of the pedagogic-educational category of the instrument anchored in the original model of Schlemmer and Fagundes (2001) and Schlemmer (2002), for evaluation of softwares called virtual environments of apprenticeship according to the technical literature of the area. Este artículo presenta el analisis de los indicadores de la categoria didactico-pedagogica del instrumento basado en el modelo original de Schlemmer y Fagundes (2001) y Schlemmer (2002), para evaluacion de softwares denominados ambientes virtuales de aprendizaje según la literatura del area. Este artigo apresenta a analise dos indicadores da categoria didatico-pedagogica do instrumento ancorado no modelo original de Schlemmer e Fagundes (2001) e Schlemmer (2002), para avaliação de softwares denominados ambientes virtuais de aprendizagem à luz da literatura tecnica da area. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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