Cross-cultural sensitivity as a topic in 'Good-bye Lola' by Jorgenrique Adoum
| Autor: | Serrano Albuja, Alba Janeth |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2018 |
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| Zdroj: | Kipus: Revista Andina de Letras y Estudios Culturales; No. 43 (2018): Centenario del natalicio de César Dávila Andrade, el faquir; 109-126 Kipus: Revista Andina de Letras y Estudios Culturales; Núm. 43 (2018): Centenario del natalicio de César Dávila Andrade, el faquir; 109-126 Revista Andina de Letras y Estudios Culturales Universidad Andina Simón Bolivar instacron:UASB |
| ISSN: | 2600-5751 1390-0102 |
| Popis: | In this text, the author explains the concept of topic in the theory of interpretive cooperation proposed by Umberto Eco. From this concept, the topic of the experience of an apparent European insensitivity equivalent to a peculiar Andean Latin American sensitivity in the poem “Good-bye Lola” by Jorge Enrique Adoum is proposed. This topic is considered a regulatory resource of the interpretive cooperation of this poem and others that can dialogue with it; they are located primarily in the poems Prepoemas en Postespañol and Curriculum Mortis, written during the author’s stay in Europe. It analyzes the semantic ambiguity of terms such as Indian, exile and memory in the poetic context and the spatiotemporal circumstances of enunciation of the texts analyzed. In the line of interpretive cooperation developed by Eco, the syntactic, semantic and pragmatic configuration of poetic texts is analyzed and interpreted based on their significant potentiality regulated by the topic En este texto, la autora explica el concepto de topic o tema en la teoría de la cooperación interpretativa propuesta por Umberto Eco. A partir de este concepto, se propone el topic de la experiencia de una aparente insensibilidad europea equivalente a una peculiar sensibilidad latinoamericana andina en el poema “Good-bye Lola” de Jorge Enrique Adoum. Se considera a este topic un recurso regulador de la cooperación interpretativa de este poema y otros que pueden dialogar con él; se los ubica primordialmente en los poemarios Prepoemas en Postespañol y Curriculum Mortis, escritos durante la permanencia del autor en Europa. Se analiza la ambigüedad semántica de términos como indio, destierro y memoria en el contexto poemático y las circunstancias espaciotemporales de enunciación de los textos analizados. En la línea de la cooperación interpretativa desarrollada por Eco, se analiza e interpreta la configuración sintáctica, semántica y pragmática de los textos poéticos a partir de su potencialidad significativa regulada por el topic. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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