Propiciar pautas de crianza, un acto de amor en la formación de los niños
| Autor: | Portilla Castellanos, Socorro Astrid |
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| Přispěvatelé: | Vera Silva, Alhim Adonaí, Vera Silva, Alhim Adonaí [0000306207], Portilla Castellanos, Socorro Astrid [0000339865], Portilla Castellanos, Socorro Astrid [0000-0002-7580-5634], Portilla Castellanos, Socorro Astrid [Astrid-Portilla-Castellanos] |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2014 |
| Předmět: |
Personal docente
Managing emotions Teaching Educación Educational innovations Parents school Education Escuela de padres Agresividad Aggressiveness Innovaciones educativas Pautas de crianza Emotional intelligence Parenting guidelines Educators Maltrato infantil Pedagogía Instructional systems Manejo de las emociones Child abuse Sistemas de enseñanza Inteligencia emocional |
| Zdroj: | Nuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 04 (Julio 2014); páginas 11-16 Repositorio UNAB Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB |
| Popis: | El presente artículo es el resultado parcial de un proceso de investigación con niños y niñas de cinco años del nivel preescolar en la ciudad de Bucaramanga, Santander, Colombia. Se trabaja con una población de 475 estudiantes pertenecientes a instituciones educativas de carácter oficial y privado; estos son espacios de práctica pedagógica para las estudiantes del programa de Licenciatura en educación preescolar de la Universidad Autónoma de Bucaramanga. En el grupo objeto de investigación, se lograron detectar a través de notas en los diarios pedagógicos, observaciones directas, entrevistas informales con los niños y maestros, y la aplicación del test de la familia y figura humana, 271 niños con algún síntoma de maltrato infantil; además se realizaron jornadas pedagógicas con los padres de familia, en temas relacionados con maltrato infantil y violencia intrafamiliar; con estos talleres se pretendió contrastar la información recolectada, y analizar pautas de crianza recibidas por los padres. This article is the partial result of a research process with five-year-old boys and girls of the preschool level in the city of Bucaramanga, Santander, Colombia. It works with a population of 475 students belonging to educational institutions of an official and private nature; These are spaces of pedagogical practice for the students of the Bachelor's degree program in preschool education at the Autonomous University of Bucaramanga. In the group under investigation, 271 children with some symptom of child abuse were detected through notes in the pedagogical journals, direct observations, informal interviews with children and teachers, and the application of the family and human figure test. ; In addition, pedagogical conferences were held with parents, on issues related to child abuse and domestic violence; These workshops were intended to contrast the information collected, and analyze parenting guidelines received by parents. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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