Informe de experiencia de software desarrollado en el curso de tecnología en análisis y desarrollo de sistemas en Instituto Federal Goiano Campus Iporá
Autor: | Ferreira, Nadia Cristina, Oliveira, Dionatan Pontes de, Grande, Eliana Tiba Gomes, Oliveira, Daniela Cabral de |
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Jazyk: | portugalština |
Rok vydání: | 2020 |
Předmět: | |
Zdroj: | Research, Society and Development; Vol. 9 No. 10; e9329109381 Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 10; e9329109381 Research, Society and Development; v. 9 n. 10; e9329109381 Research, Society and Development Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI) instacron:UNIFEI |
ISSN: | 2525-3409 |
Popis: | The course in Technology in Systems Analysis and Development at the Federal Institute of Goiás Campus Iporá is in person, divided into 6 periods, with a workload of 2,270 hours, with 33 mandatory subjects, 200 hours of optional subjects, 120 hours of complementary activities and 150 hours development of course work. The curricular matrix of the course determines an overview of the course portraying the periods and their respective disciplines, the course work, the complementary activities, the workload and the partial certificates with their respective hours. In this sense, the present work aims to describe some software developed by the students of the course as well as to relate the contents of some disciplines in software development. Methodologically, the study is classified as being of a qualitative nature, through the realization of an experience report with the students of the Technology in Analysis and Systems Development course at the Federal Goiano Institute, demonstrating the stages of the software development process. It was found, therefore, that the development and use of the contents of the subjects, contributes to the execution of the development activities and to the quality of the works developed. El curso de Tecnología en Análisis y Desarrollo de Sistemas del Instituto Federal de Goiás Campus Iporá es presencial, dividido en 6 períodos, con una carga de trabajo de 2.270 horas, con 33 asignaturas obligatorias, 200 horas de asignaturas optativas, 120 horas de actividades complementarias y 150 horas desarrollo del trabajo del curso. La matriz curricular del curso determina una visión general del curso retratando los períodos y sus respectivas disciplinas, el trabajo del curso, las actividades complementarias, la carga de trabajo y los certificados parciales con sus respectivas horas. En este sentido, el presente trabajo tiene como objetivo describir algún software desarrollado por los estudiantes de la asignatura así como relacionar los contenidos de algunas disciplinas en el desarrollo de software. Metodológicamente, el estudio se clasifica como de carácter cualitativo, mediante la realización de un informe de experiencia con los alumnos del curso Tecnología en Análisis y Desarrollo de Sistemas del Instituto Federal Goiano, demostrando las etapas del proceso de desarrollo de software. Se encontró, por tanto, que el desarrollo y uso de los contenidos de las asignaturas, contribuye a la ejecución de las actividades de desarrollo y a la calidad de los trabajos desarrollados. O curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal Goiano Campus Iporá é presencial, dividido em 6 períodos, com carga horária de 2.270 horas, com 33 disciplinas obrigatórias, 200 horas de disciplinas optativas, 120 horas de atividades complementares e 150 horas de desenvolvimento do trabalho de curso. A matriz curricular do curso determina uma visão geral do curso retratando os períodos e suas respectivas disciplinas, o trabalho de curso, as atividades complementares, a carga horária e os certificados parciais com suas respetivas horas. Neste sentido, o presente trabalho tem por objetivo descrever alguns softwares desenvolvidos pelo discentes do curso assim como relacionar os conteúdos de algumas disciplinas no desenvolvimento de software. Metodologicamente, o estudo classifica-se como sendo de natureza qualitativa, por meio da realização de um relato de experiência com os discentes do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas do Instituto Federal Goiano, demonstrando as etapas do processo de desenvolvimento de softwares. Verificou-se, portanto, que o desenvolvimento e utilização dos conteúdos das disciplinas, contribui para a execução das atividades de desenvolvimento e para a qualidade dos trabalhos desenvolvidos. |
Databáze: | OpenAIRE |
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