O que podemos (des)aprender com a arte? Saberes estético-corpóreos e a construção de outro(s) conhecimento(s)
| Autor: | Benatti, Lucas Men, Teruya, Teresa Kazuko, Maio, Eliane Rose |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Digital do LAV; Vol. 15 (2022): Revista Digital do LAV, jan./dez. 2022-Publicação contínua; e8/01-22 Revista Digital do LAV; v. 15 (2022): Revista Digital do LAV, jan./dez. 2022-Publicação contínua; e8/01-22 Revista Digital do LAV ( Laboratório de Artes Visuais) Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) instacron:UFSM |
| ISSN: | 1983-7348 |
| Popis: | In this research, sustained by art, Cultural Studies, and science, we seek to present a brief epistemological path of the Western scientific constitution and its articulations with aesthetic-artistic knowledge, as well as to propose new possible connections between science and art in a postcolonial and postmodern perspective, of knowledge and aesthetics outside the Eurocentric paradigms, and that accept the political and ethical virtuality in the agency of new subjects and histories. Within this epistemological field, we problematize how aesthetic-corporeal knowledge enhances the production of (an)other knowledge(s). As a reflexive device, we find in the Brazilian baroque art (historical period of colonization) and, more specifically, in the painting of Papa negro (Black Pope), present inside the Church of Santa Efigênia, in Ouro Preto-MG, the materialization of aesthetic-corporeal knowledge as metaphors of transformation, in other words, open paths that allow us to imagine what the world would be like if the prevailing cultural values were questioned and transformed. Nesta pesquisa, amparados pela arte, pelos Estudos Culturais e pela ciência, buscamos apresentar um breve percurso epistemológico da constituição científica ocidental e suas articulações com os saberes estético-artísticos. Procuramos propor novas conexões possíveis da ciência com a arte em perspectiva pós-colonial e pós-moderna, de conhecimentos e estéticas à margem dos paradigmas eurocêntricos e que assumem a virtualidade política e ética no agenciamento de novos sujeitos e histórias. É no interior deste campo epistemológico que problematizamos: de quais modos os saberes estético-corpóreos potencializam a produção de outro(s) conhecimento(s)? Como dispositivo reflexivo, encontramos na arte barroca brasileira (período histórico da colonização) e, especificamente, na pintura do Papa negro, presente no interior da Igreja de Santa Efigênia, em Ouro Preto-MG, a materialização de saberes estético-corpóreos como metáforas de transformação. Isto é, caminhos abertos que nos permitem imaginar como seria o mundo se os valores culturais predominantes fossem questionados e transformados. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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