RELACIONES ENTRE EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO EN EGRESADOS DE LA FOLP

Autor: Rueda, L., Coscarelli, N., Albarracin, S., Medina, M., Irigoyen, S., Mosconi, E., Papel, G., Seara, S., Tomas, L., Lezcano, D.
Jazyk: Spanish; Castilian
Rok vydání: 2007
Zdroj: Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Popis: Este trabajo consiste en un estudio transversal de tipo descriptivo, con el objeto de comparar la enseñanza odontológica de los planes 1990 y 1994 en los egresados de la F.O.L.P. entre el 01-01-00 al 31-12-03. El universo lo constituyeron todos los egresados en el período señalado, correspondiendo 425 al plan 1990 y 315 al plan 1994. Se utilizaron como fuentes de documentales: el CeSPI, la FOLP e instituciones profesionales. Como instrumentos se emplearon una encuesta estructurada y entrevistas con guía dirigida. Se procedió a la recolección de datos, procesamiento, análisis y sistematización de la información proporcionada por los egresados. Observando las tablas comparativas de los planes 1990 y 1994, se comprobó lo siguiente: sobre las características de formación de los egresados y la preparación para el ejercicio profesional, ambos planes coinciden en que fue bueno y adecuada respectivamente. En cuanto a las prácticas preventivas en ambos planes se observó la realización de los mismas, pero con respecto a la promoción de la salud y participación de programas comunitarios, existe una significativa diferencia a favor de los egresados del plan 1994. En relación a la educación contínua, no hay diferencia relevante; sobre el ejercicio profesional, los egresados con el plan 1990, el mayor porcentaje realiza trabajo en forma independiente y haciendo referencia al plan 1994 predomina el trabajo en forma dependiente. La investigación en los planes 1990 y 1994 es escasa y con respecto a la propensión a la emigración representada en ambos planes el 50 %. Las encuestas nos brindaron elementos para determinar que el mayor porcentaje considera que su formación de grado fue adecuada y el ejercicio profesional es independiente para el plan 1990 y dependiente para el plan 1994. Realizan capacitación post-titulo, en cuanto a las actividades de prevención los resultados son favorables a los egresados formados con la reforma curricular de 1994.
Databáze: OpenAIRE
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