O livro did??tico e a literatura da Amaz??nia brasileira: discuss??es sobre uma aus??ncia
Autor: | Souza, Norma Sandra Teixeira de Melo, https://orcid.org/0000-0001-5793-8268 |
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Přispěvatelé: | Albuquerque, Gabriel Arcanjo Santos de, Oliveira, Fernando Rodrigues de, Monteiro, Marta de Faria e Cunha |
Jazyk: | portugalština |
Rok vydání: | 2021 |
Předmět: | |
Zdroj: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM Universidade Federal do Amazonas (UFAM) instacron:UFAM |
Popis: | Submitted by norma sandra teixeira de melo souza (norma.smelo2014@gmail.com) on 2021-10-04T23:39:20Z No. of bitstreams: 3 DISSERTA????O FINAL COM CORRE????ES NORMA_MELO.pdf: 2295132 bytes, checksum: 12d4afca2c2f94915fa618f4c2c512f2 (MD5) Norma Sandra Melo - ATA DE DEFESA DE DISSERTA????O.pdf: 276155 bytes, checksum: 0c4c6b3dc9d4b4062305717d36d9b8dc (MD5) Carta_Encaminhamento_Autodepsito_2018 PROF GABRIEL (2).pdf: 31953 bytes, checksum: f545dcfc4c8049de458bf51a6ee711d2 (MD5) Approved for entry into archive by PPGL Letras (ppgl@ufam.edu.br) on 2021-10-05T18:03:47Z (GMT) No. of bitstreams: 3 DISSERTA????O FINAL COM CORRE????ES NORMA_MELO.pdf: 2295132 bytes, checksum: 12d4afca2c2f94915fa618f4c2c512f2 (MD5) Norma Sandra Melo - ATA DE DEFESA DE DISSERTA????O.pdf: 276155 bytes, checksum: 0c4c6b3dc9d4b4062305717d36d9b8dc (MD5) Carta_Encaminhamento_Autodepsito_2018 PROF GABRIEL (2).pdf: 31953 bytes, checksum: f545dcfc4c8049de458bf51a6ee711d2 (MD5) Rejected by Divis??o de Documenta????o/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br), reason: Na pista (palavra-chave), da ficha catalogr??fica, corrigir: 1. Leitura. 2. Livro did??tico 3. PNLD. 4. Literatura da Amaz??nia (a primeira letra da palavra deve estar em caixa alta). on 2021-10-05T19:12:24Z (GMT) Submitted by norma sandra teixeira de melo souza (norma.smelo2014@gmail.com) on 2021-10-06T16:35:58Z No. of bitstreams: 4 DISSERTA????O FINAL COM CORRE????ES NORMA_MELO.pdf: 2295132 bytes, checksum: 12d4afca2c2f94915fa618f4c2c512f2 (MD5) Norma Sandra Melo - ATA DE DEFESA DE DISSERTA????O.pdf: 276155 bytes, checksum: 0c4c6b3dc9d4b4062305717d36d9b8dc (MD5) Carta_Encaminhamento_Autodepsito_2018 PROF GABRIEL (2).pdf: 31953 bytes, checksum: f545dcfc4c8049de458bf51a6ee711d2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Approved for entry into archive by PPGL Letras (ppgl@ufam.edu.br) on 2021-10-13T18:13:10Z (GMT) No. of bitstreams: 4 DISSERTA????O FINAL COM CORRE????ES NORMA_MELO.pdf: 2295132 bytes, checksum: 12d4afca2c2f94915fa618f4c2c512f2 (MD5) Norma Sandra Melo - ATA DE DEFESA DE DISSERTA????O.pdf: 276155 bytes, checksum: 0c4c6b3dc9d4b4062305717d36d9b8dc (MD5) Carta_Encaminhamento_Autodepsito_2018 PROF GABRIEL (2).pdf: 31953 bytes, checksum: f545dcfc4c8049de458bf51a6ee711d2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Rejected by Divis??o de Documenta????o/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br), reason: Na ficha catalogr??fica, ajustar as palavras-chave, iniciando com letra mai??scula, assim como nomes pr??prios e a que for sigla, manter todas em mai??scula. Logo, 1.Leitura. 2.Livro did??tico. 3.PNLD. 4. Literatura da Amaz??nia. *** Transpor a ficha catalogr??fica para a disserta????o com melhor qualidade de resolu????o. on 2021-10-13T19:13:31Z (GMT) Submitted by norma sandra teixeira de melo souza (norma.smelo2014@gmail.com) on 2021-10-13T20:19:11Z No. of bitstreams: 4 DISSERTA????O FINAL COM CORRE????ES NORMA_MELO.pdf: 2295132 bytes, checksum: 12d4afca2c2f94915fa618f4c2c512f2 (MD5) Norma Sandra Melo - ATA DE DEFESA DE DISSERTA????O.pdf: 276155 bytes, checksum: 0c4c6b3dc9d4b4062305717d36d9b8dc (MD5) Carta_Encaminhamento_Autodepsito_2018 PROF GABRIEL (2).pdf: 31953 bytes, checksum: f545dcfc4c8049de458bf51a6ee711d2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Approved for entry into archive by PPGL Letras (ppgl@ufam.edu.br) on 2021-10-26T16:09:00Z (GMT) No. of bitstreams: 4 DISSERTA????O FINAL COM CORRE????ES NORMA_MELO.pdf: 2295132 bytes, checksum: 12d4afca2c2f94915fa618f4c2c512f2 (MD5) Norma Sandra Melo - ATA DE DEFESA DE DISSERTA????O.pdf: 276155 bytes, checksum: 0c4c6b3dc9d4b4062305717d36d9b8dc (MD5) Carta_Encaminhamento_Autodepsito_2018 PROF GABRIEL (2).pdf: 31953 bytes, checksum: f545dcfc4c8049de458bf51a6ee711d2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Approved for entry into archive by Divis??o de Documenta????o/BC Biblioteca Central (ddbc@ufam.edu.br) on 2021-10-26T17:15:20Z (GMT) No. of bitstreams: 4 DISSERTA????O FINAL COM CORRE????ES NORMA_MELO.pdf: 2295132 bytes, checksum: 12d4afca2c2f94915fa618f4c2c512f2 (MD5) Norma Sandra Melo - ATA DE DEFESA DE DISSERTA????O.pdf: 276155 bytes, checksum: 0c4c6b3dc9d4b4062305717d36d9b8dc (MD5) Carta_Encaminhamento_Autodepsito_2018 PROF GABRIEL (2).pdf: 31953 bytes, checksum: f545dcfc4c8049de458bf51a6ee711d2 (MD5) license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) Made available in DSpace on 2021-10-26T17:15:20Z (GMT). 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La investigaci??n comprueba como la elecci??n de los libros que componen las colecciones aprobadas para la ense??anza media en escuelas seleccionadas, adem??s de medir el uso efectivo de estos libros en la din??mica de ense??anza/aprendizaje. Como parte de la investigaci??n de campo, se analizan los discursos de los profesores obtenidos en investigaciones de campo sobre los libros did??cticos, de la literatura producida em la Amazonia Brasile??a, y sus pr??cticas pedag??gicas. Confirmada la ausencia total de la Literatura amaz??nica en estos libros, surge la pregunta: ??por qu?? sus autores de obras did??cticas no cumplen con la legislaci??n relativa al libro did??ctico en lo que respecta a la valoraci??n de racionalidades? Entre las diversas razones que podr??an se??alarse para el problema, emergen la centralidad de los autores en el sur y sureste del pa??s, impidiendo una mayor diversidad de miradas; la supresi??n de "racionalidades" en las pruebas ENEM, son la afirmaci??n de que buscan temas de inter??s nacional; y el excesivo apego que los autores de las obras did??cticos, las periodizaciones, en las que s??lo hay lugar para los autores considerados can??nicos, y en especial los se ubican en las grandes ciudades, negando visibilidad a las dem??s regiones. La busca intenta contribuir para la investigaci??n de los estudios literarios, incluyendo a los trabajos ya existentes, y ampliando la mirada de los estudiantes, profesores e investigadores sobre la cuesti??n del libro did??ctico en su relaci??n con la literatura. A presente Disserta????o de Mestrado realizou uma investiga????o sobre o lugar reservado ?? literatura da Amaz??nia brasileira nos livros did??ticos de l??ngua portuguesa, tendo como universo de amostragem as cole????es aprovadas pelo PNLD para o ensino m??dio nos anos de 2015 e 2018 (n??o vinculadas ?? BNCC nem ao novo Ensino M??dio), adotadas em duas escolas p??blicas estaduais do Amazonas. A pesquisa verificou como se deu a escolha dos livros que comp??em as cole????es aprovadas para o Ensino M??dio nas escolas selecionadas, al??m de dimensionar o uso efetivo desses livros na din??mica de ensino/aprendizagem. Como parte da pesquisa de campo, analisou-se os discursos dos professores a respeito do livro did??tico, da literatura produzida na Amaz??nia brasileira e das pr??ticas pedag??gicas da?? resultantes. Constatada a total aus??ncia da literatura amaz??nica nesses livros, emerge a pergunta: por que os autores de obras did??ticas n??o obedecem ?? legisla????o pertinente ao livro did??tico no que diz respeito ?? valoriza????o das regionalidades? Entre as raz??es poderiam ser apontadas para o problema, emergem a centralidade dos autores no Sul e Sudeste do pa??s, impedindo uma maior diversidade de olhares; o apagamento das ???regionalidades??? nas provas do ENEM sob a alega????o de se buscar assuntos de interesse nacional e o excessivo apego dos autores de obras did??ticas ??s periodiza????es, nas quais s?? h?? lugar para autores considerados can??nicos, em especial os que se situam nos grandes centros, negando visibilidade aos que se situam nas demais regi??es. A pesquisa visa contribuir para a investiga????o dos estudos liter??rios, somando-se aos trabalhos existentes, e ampliando o olhar de estudantes, professores e pesquisadores sobre a quest??o do livro did??tico em sua rela????o com a literatura. |
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