ACCIÓN EDUCATIVA PARA LA CONCIENCIACIÓN DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS SOBRE LA AUTOMEDICACIÓN

Autor: Da Silva Santos, Welisson, Pereira Júnior , José Marcelino, Santos Alexandre, Valéria Cristina, Ferreira Silva , Elânia, Feitosa dos Santos , Aldenir
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Diversitas Journal; v. 7 n. 2 (2022): Metodologias e práticas pedagógicas: a importância na formação de professores
Diversitas Journal
Universidade Estadual de Alagoas (UNEAL)
instacron:UNEAL
ISSN: 2525-5215
DOI: 10.48017/dj.v7i2
Popis: This article addresses the consumption of over-the-counter medications and the risks associated with the consumption of medications without medical authorization by 3rd grade high school students at a public school in São Sebastião – AL. The research aimed to identify the practice of self-medication in high school students, show the risks associated with it and promote visibility about the rational use of medication. The work was developed in a State High School, located in São Sebastião, Alagoas, from April to May 2021. For data collection, it was used: the application of an online questionnaire, lectures, availability of infographic relating the theme to the contents of the school curriculum and production of explanatory pamphlets about the theme. The information obtained was analyzed and grouped into graphs, tables and figures, for a better visualization of the results. After performing the four steps, it can be seen the practice of self-medication by these students, with a prevalence of consumption among female participants, with the drugs most used without prescription being Paracetamol, Dipyrone and Dorflex. It was also possible to observe the influence of family and friends for the implementation of this practice and the need for greater awareness of these. As an intervention, pamphlets were produced and posted by the students in digital media. Este artículo aborda el consumo de medicamentos de venta libre y la Riesgos asociados al consumo de drogas sin autorización médica por parte de estudiantes de 3er grado. secundaria, de una escuela pública en São Sebastião - AL. La investigación tuvo por tienen como objetivo identificar la práctica de la automedicación en estudiantes de secundaria, mostrar los riesgos asociados a ella y promover la visibilidad del uso racional de los medicamentos. El trabajo se desarrolló en una Escuela Secundaria Estatal, ubicada en São Sebastião, Alagoas, de abril a mayo de 2021. Para la recogida de datos utilizamos: la aplicación de un cuestionario en línea, entrega de conferencias, disponibilidad de infografías relacionadas el tema de los contenidos del currículo escolar y la producción de folletos explicativos sobre el tema. La información obtenida fue analizada y agrupada en gráficos, tablas y cifras, para una mejor visualización de los resultados. Después de realizar los cuatro pasos, se puede ver la práctica de la automedicación por parte de estos estudiantes, con un predominio consumo para mujeres participantes, siendo las drogas más consumidas sin prescripción o Paracetamol, Dipirona y Dorflex. También fue posible observar la influencia de la familiares y amigos para la realización de esta práctica y la necesidad de una mayor conciencia de estos. Como intervención, los estudiantes produjeron y publicaron folletos. en medios digitales. O presente artigo aborda o consumo de medicamentos sem prescrição médica e os riscos associados ao consumo de medicamentos sem autorização médica por alunos da 3ª série do ensino médio, de uma escola da rede pública de São Sebastião – AL. A pesquisa teve por objetivo identificar a prática da automedicação em escolares do ensino médio, mostrar os riscos associados a ela e promover a visibilização acerca do uso racional de medicamentos. O trabalho foi desenvolvido em uma Escola Estadual de Ensino Médio, localizada em São Sebastião, Alagoas, no período de abril a maio de 2021. Para coleta dos dados utilizou-se: a aplicação de um questionário online, ministração de palestra, disponibilização de infográfico relacionando o tema aos conteúdos da grade curricular dos escolares e produção de panfletos explicativos acerca da temática. As informações obtidas foram analisadas e agrupadas em gráficos, tabelas e figuras, para uma melhor visualização dos resultados. Após realizadas as quatros etapas, pode-se constatar a prática da automedicação por esses estudantes, havendo uma prevalência de consumo para os participantes do gênero feminino, sendo os fármacos mais utilizados sem prescrição o Paracetamol, Dipirona e Dorflex. Foi possível observar também a influência dos familiares e amigos para a efetivação dessa prática e a necessidade de uma maior conscientização destes. Como intervenção foram produzidos e postados panfletos pelos escolares nas mídias digitais.
Databáze: OpenAIRE
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