ARQUIVOLOGIA E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: reflexões sobre a utilização de arquivos digitais
| Autor: | Domingues, Jonathan Machado, Domingues, Diogo |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista de História da Educação Matemática; v. 8 (2022): Fluxo Contínuo; 1-17 Revista de História da Educação Matemática Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat) instacron:SBHMAT |
| ISSN: | 2447-6447 |
| Popis: | O presente artigo tem como objetivo apresentar algumas reflexões do uso de documentos arquivísticos digitais, recorrendo-se a instrumentos provindos da Arquivologia no campo da História da educação matemática (Hem). O questionamento que orientou a presente escrita foi: Quais são as características dos documentos arquivísticos digitais na pesquisa em História da educação matemática? O referencial teórico metodológico utiliza-se de conceitos provindos da Arquivologia e da História da Educação Matemática. Em linhas de síntese, pode-se inferir que a utilização dos documentos arquivísticos digitais nas pesquisas de cunho histórico, especificamente aqueles do ramo da educação matemática, a partir da utilização de instrumentos provindos da História Digital, auxiliam na gestão de documentos armazenados no Repositório Institucional. Todavia, surgem preocupações em relação à autenticidade desses materiais na realização de pesquisas acadêmicas. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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