PANORAMA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL

Autor: Melanie Bordignon da Cruz, Luana Priscila Wunsch, Alcelyr Valle Da Costa Neto
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2022
Předmět:
Zdroj: Diálogos Possíveis; v. 20 n. 2 (2021): Temas Livres
Diálogos Possíveis
Faculdade Social da Bahia (FSBA)
instacron:FSBA
ISSN: 2447-9047
1677-7603
Popis: A partir de uma pesquisa qualitativa de revisões literária e documental, este artigo apresenta um panorama da formação docente no Brasil, desde o início do século XX até os dias de hoje. Neste sentido, tem como objetivo apresentar, a partir de revisões sistemáticas de literatura e documental, como está o panorama da profissionalidade docente em nosso país. Destacam-se as mudanças na educação que ocorreram, conforme as necessidades de cada momento histórico, assim como as mudanças na Lei de Diretrizes de Bases (LDB) e as metas referentes à formação docente do Plano Nacional de Educação (PNE). Discute-se, ainda, o papel formador de professores, professores atuantes e professores novatos que precisam ser colocados diante de problemas reais. Apresentam-se alguns conceitos de Formação Inicial e Continuada.
Databáze: OpenAIRE