Readiness degree of manufacturing for industry 4.0 implementation: the brazilian automotive manufacturing study

Autor: Pacchini, Athos Paulo Tadeu
Přispěvatelé: Lucato, Wagner Cezar, Fernandes, Agnaldo Aragon, Silva, Élcio Brito da, Costa, Ivanir, Martens, Mauro Luiz
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2019
Předmět:
Zdroj: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Uninove
Universidade Nove de Julho (UNINOVE)
instacron:UNINOVE
ISSN: 8958-3418
Popis: Submitted by Nadir Basilio (nadirsb@uninove.br) on 2020-08-05T17:53:41Z No. of bitstreams: 1 Athos Paulo Tadeu Pacchini.pdf: 3925072 bytes, checksum: c6f58b95b8a8958341802fc4e95f47ea (MD5) Made available in DSpace on 2020-08-05T17:53:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Athos Paulo Tadeu Pacchini.pdf: 3925072 bytes, checksum: c6f58b95b8a8958341802fc4e95f47ea (MD5) Previous issue date: 2019-06-11 The purpose of this thesis is to propose a model to measure the degree of readiness of industrial companies for the adoption of Industry 4.0 (I4.0). It is a set of disruptive technologies, called enabling technologies, which brings in its scope profound changes in the most diverse sectors of the economy, both internally and in supplier / company / customer relationships. Because it is a new subject, there is still no consensus in the literature about its concept and its applicability, but the magnitude of the impact of digitization has left companies susceptible to face this challenge. The model developed clearly distinguishes between readiness and maturity, since readiness is a step before maturation. Most of the articles found in the literature review have maturity/readiness models. However, they use both words indistinctly to refer to the meaning of maturity, as if they were synonyms, that is, the models show how many companies have already progressed in the maturity of Industry 4.0. However, the literature does not present models that measure the degree of preparation of the companies with relation to enabling technologies, which is here called a degree of readiness, so that they begin the development of global approaches on the journey towards I 4.0, becoming this aspect a research gap to be explored by this thesis. To that end, the theoretical framework and the validation of specialists in Industry 4.0 allowed the definition of eight enabling technologies and forty-eight prerequisites, six for each technology, used for the development of the conceptual model evaluation tool. For the validation of this model, four companies with different degrees of preparation for the start of the I 4.0 implementation were chosen based on market information. For these companies, the developed model was applied, and a degree of readiness was obtained for each one that accurately replicated the same perceptions of the market, thus confirming the practical value of the conceptual model developed. A presente tese tem como objetivo, propor um modelo, para medir o grau de prontidão das empresas industriais, para que possam se situar com relação ao seu grau de preparação para a implantação da Indústria 4.0 (I 4.0). Ela é um conjunto de tecnologias disruptivas, chamadas de tecnologias habilitadoras, que traz no seu escopo profundas alterações nos mais diversos setores da economia, seja internamente nas empresas, como nas relações fornecedores/empresa/clientes. Por se tratar de um assunto novo, ainda não existe na literatura um consenso sobre seu conceito e sua aplicabilidade, porém a magnitude do impacto da digitização, tem deixado as empresas predispostas a enfrentar esse desafio. O modelo aqui desenvolvido faz clara distinção entre prontidão e maturidade, já que prontidão é um passo anterior ao processo de amadurecimento (maturidade). A maioria dos artigos encontrados na revisão da literatura, traz modelos de maturidade/prontidão, porém, utilizam indistintamente ambas as palavras, como se fossem sinônimos, para se referir ao sentido de maturidade, ou seja, os modelos mostram quanto as empresas já caminharam no amadurecimento da I 4.0. No entanto, a literatura não apresenta modelos que meçam o grau de preparação das empresas, com relação as tecnologias habilitadoras, o que aqui se denominou de grau de prontidão, para elas se posicionarem quanto ao desenvolvimento de abordagens globais na jornada rumo à I 4.0, tornando-se esse aspecto uma lacuna de pesquisa a ser explorada por esta tese. Para tanto, o arcabouço teórico e a validação de especialistas em I 4.0, permitiram a definição de oito tecnologias habilitadoras e de quarenta e oito pré- requisitos, seis para cada tecnologia, utilizados para a elaboração do instrumento de avaliação do modelo conceitual. Para a validação desse modelo foram escolhidas, com base em informações do mercado, quatro empresas com diferentes graus de preparação para o início da implementação da I 4.0. Para essas empresas foi aplicado o modelo desenvolvido e obteve-se um grau de prontidão para cada uma que replicou com exatidão as mesmas percepções do mercado, autenticando assim a propriedade do modelo conceitual desenvolvido.
Databáze: OpenAIRE
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