LOS SIGNIFICADOS DE LA PRÁTICA Y DE LA ASISTENCIA DE FÚTBOL AMADOR PARA FRECUENTADORES DE UM CLUB DE LA CIUDAD DE PIRACICABA/SP

Autor: Origuela, Milena Avelaneda, Lopes da Silva, Cinthia
Jazyk: portugalština
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Revista Brasileira de Estudos do Lazer; v. 3 n. 3 (2016): v. 3, n. 3, set./dez. 2016 | Dossiê Lazer e Megaeventos Esportivos; p.136-153
Revista Brasileira de Estudos do Lazer
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
ISSN: 2358-1239
Popis: This paper aims to identify and analyze the meanings of practice and watching non-professional soccer to people in a club in the city of Piracicaba/SP, participants of a championship. It is common for people to receive incentives for the practice of the sport instead of watching, since often watching is associated with passivity. However, both the practice and watching are ways of subject experience leisure and produce culture. It was performed literature research and field. The practice and watching of non-professional soccer at the club are associated with the construction of values that tension the model of professional game with the recreational game, between the serious and the playfulness, cooperation and competition, pleasure and performance. The subjects that participate in the soccer championship on the club at times are guided by high performance sport values (competition, individualism etc.), which are the same that predominate in modern society, however, such subjects tense these values as they prioritize the sociability, the play along with the other - friends or relatives, be part of a team that mocks professional soccer. Thus we see, cultural, dynamic process, built daily about education through leisure. Este trabajo tuvo como objetivo identificar y analizar los significados de la práctica y de la asistencia del fútbol para los frecuentadores de un club de la ciudad de Piracicaba/SP, participantes de un campeonato. Es común las personas recibiren incentivos a la práctica del deporte en detrimento de la asistencia, una vez que, frecuentemente, la asistencia es asociada a la pasividad. No obstante, tanto la práctica como la asistencia son modos de los sujetos experimentaren el ocio y produciren cultura. Fue realizada investigación bibliográfica y de campo. La práctica y asistencia del fútbol amador no club están asociadas a la construcción de valores que tensionan el modelo de juego profesional con el juego recreativo, entre lo serio y lo lúdico, la cooperación y la competición, lo placer y la performance. Los participantes del campeonato de fútbol no club en algunos momentos se orientan por los valores del deporte de alto rendimento (competición, individualismo, concurrencia etc), que son los mismos predominantes en la sociedad actual, sin embargo, tales sujetos tensionan eses valores, a la medida que priorizan la sociabilidad, el jugar junto con otro - amigos o parentes, hacer parte de un equipo que ironiza el fútbol profesional. Vemos así, el proceso cultural, dinámico, construido cotidianamente de educación por lo lazer. Este trabalho teve como objetivo identificar e analisar os significados da prática e da assistência do futebol amador para frequentadores de um clube da cidade de Piracicaba/SP, participantes de um campeonato. É comum as pessoas receberem incentivos à prática do esporte em detrimento da assistência do mesmo, uma vez que, frequentemente, a assistência é associada à passividade. No entanto, tanto a prática como a assistência são modos dos sujeitos experienciarem o lazer e produzirem cultura. Foi realizada pesquisa bibliográfica e de campo. A prática e assistência do futebol amador no clube estão associadas a construção de valores que tensionam o modelo de jogo profissional com o jogo recreativo, entre o sério e o lúdico, a cooperação e a competição, o prazer e a performance. Os participantes do campeonato de futebol no clube em alguns momentos se orientam pelos valores do esporte de alto rendimento (competição, individualismo, concorrência etc.), que são os mesmos predominantes na sociedade atual, no entanto, tais sujeitos tensionam esses valores, à medida que priorizam a sociabilidade, o jogar junto com o outro – amigos ou parentes, fazer parte de um time que ironiza o futebol profissional. Vemos assim, o processo cultural, dinâmico, construído cotidianamente de educação pelo lazer.
Databáze: OpenAIRE
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