A formação do docente universitário nos Programas de Pós-Graduação em Ciência da Informação – PPGCI
| Autor: | Guimarães, Fernanda Xavier |
|---|---|
| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: |
Universidades e faculdades - pós-graduação
Professores universitários University teacher - training CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS [CNPQ] Ciência da Informação Universities and faculties – teaching staff Universities and faculties - graduate Docente universitário - formação Universidades e faculdades – corpo docente University teachers Information Science |
| Zdroj: | Repositório Institucional da UFBA Universidade Federal da Bahia (UFBA) instacron:UFBA |
| Popis: | Submitted by Danilo Ramos (emailcompartilhado@yahoo.com) on 2022-05-16T03:13:05Z No. of bitstreams: 1 A FORMAÇÃO DO DOCENTE UNIVERSITÁRIO NOS PPGCI Registros de Informaçã.mp4: 111669310 bytes, checksum: b38159a3aba5ac14a30d0e8c9f7711af (MD5) Approved for entry into archive by Nara Cristina Silva (silvanara2009@hotmail.com) on 2022-05-25T12:54:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 A FORMAÇÃO DO DOCENTE UNIVERSITÁRIO NOS PPGCI Registros de Informaçã.mp4: 111669310 bytes, checksum: b38159a3aba5ac14a30d0e8c9f7711af (MD5) Made available in DSpace on 2022-05-25T12:54:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 A FORMAÇÃO DO DOCENTE UNIVERSITÁRIO NOS PPGCI Registros de Informaçã.mp4: 111669310 bytes, checksum: b38159a3aba5ac14a30d0e8c9f7711af (MD5) Previous issue date: 2020-07-29 Esta live faz parte do projeto Registros de Informação: diálogos entre a Biblioteconomia, Arquivologia e Ciência da Informação (CI); coordenado pela Superintendente do Sistema Universitário de Bibliotecas (SIBI /UFBA), professora Ivana Borges Lins, em parceria com o Instituto de Ciência da Informação (ICI) /UFBA. Live mediada pela Profª Drª Maria Isabel Barreira (ICI/UFBA). Durante a apresentação, Drª Fernanda Xavier Guimarães (bibliotecária do SIBI/UFBA) destacou pontos de sua pesquisa para compor a tese de doutorado. O problema questiona como os cursos de pós-graduação stricto sensu dos Programas de Pós-graduação em Ciência da Informação (CI) brasileiros têm formado docentes para educação superior. Foram analisados programas pertencentes a universidades localizados nas 5 regiões do Brasil e do Instituto Brasileiro de Informação em ciência e Tecnologia (IBCT), a análise realizada seguiu critérios preestabelecidos. Fernanda Xavier Guimarães finalizou sua fala expondo alguns resultados e considerações decorrentes da pesquisa, como: a necessidade de reformulação na estrutura curricular dos cursos, conteúdos ineficientes para formação do docente, ausência de formação pedagógica dentre outros. This live is part of the Information Records project: dialogues between Librarianship, Archival Science and Information Science (CI); coordinated by the Superintendent of the University Library System (SIBI/UFBA), Professor Ivana Borges Lins, in partnership with the Information Science Institute (ICI)/UFBA. Live mediated by Prof Dr Maria Isabel Barreira (ICI / UFBA). During the presentation, Dr. Fernanda Xavier Guimarães (librarian at SIBI/UFBA) highlighted points of her research to compose her doctoral thesis. The problem questions how the stricto sensu postgraduate courses of the Postgraduate Programs in Information Science (IC) have trained professors for higher education. Programs belonging to universities located in the 5 regions of Brazil and the Brazilian Institute of Information in Science and Technology (IBCT) were analyzed. The analysis followed pre-established criteria. Fernanda Xavier Guimarães ended her speech by exposing some results and considerations arising from the research, such as: the need to reformulate the curricular structure of the courses, inefficient content for teacher training, lack of pedagogical training, among others. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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