External representations that fifth-grade elementary school students have about light in lunar phases
| Autor: | Yopasá Cabiativa, Jenny Constanza |
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| Přispěvatelé: | Bustos Velazco, Edier Hernan, Bustos Velazco, Edier Hernán |
| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2021 |
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| Zdroj: | RIUD: repositorio U. Distrital Universidad Distrital Francisco José de Caldas instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas |
| Popis: | El presente escrito, recopila una investigación acerca de las representaciones externas que tienen los estudiantes de grado quinto de primaria, acerca de la luz en las fases lunares. Esta investigación se implementó en una institución educativa de Bogotá, se sustentó metodológicamente bajo el paradigma interpretativo de corte cualitativo, a través del diseño, validación y análisis de los instrumentos de intervención didáctica (cuestionario y secuencia de tres actividades); a partir de ello, se sistematizaron los resultados obtenidos, que fueron procesados y codificados en el software Atlas.ti, donde finalmente se realizaron los respectivos análisis. This paper compiles an investigation about the external representations that fifth grade students have about the light in the lunar phases. This research was implemented in an educational institution in Bogotá, it was methodologically supported under the interpretative paradigm of qualitative cut, through the design, validation and analysis of the instruments of didactic intervention (questionnaire and sequence of three activities); from this, the results obtained were systematized, processed and codified in the Atlas.ti software, where finally the respective analyses were carried out. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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