A inclusão nas bibliotecas universitárias federais do Nordeste do Brasil
| Autor: | Cerqueira, Fabiana de Jesus, Miranda, Theresinha Guimarães |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Informação na Sociedade Contemporânea; v. 6 (2022): Janeiro-Dezembro; e27829 Revista Informação na Sociedade Contemporânea Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) instacron:UFRN |
| ISSN: | 2447-0198 |
| DOI: | 10.21680/2447-0198.2022v6n0 |
| Popis: | The university library is one of the spaces in which inclusive educational policies materialize, which ensure education as a right. In this way, the librarian is required to take a proactive stance in terms of welcoming users with disabilities with parity and equity and, thus, providing support for the legitimation of these policies within the library. Given this scenario, the objective of the research is to carry out a survey of which federal university libraries in the northeast region have services for people with disabilities, especially with regard to the provision of accessible collections and assistive technology. The research, qualitative and quantitative, of a descriptive character, was based on the dialectical-materialist approach method. Data were collected on the institutions' websites; regarding the procedures, content analysis was adopted. When carrying out this investigation, it was identified that of the total of twenty libraries of federal universities in the northeast region, only eight present services for people with disabilities on their websites. The results obtained showed that inclusion in federal university libraries in the northeast is still at an early stage in most libraries. A biblioteca universitária é um dos espaços em que as políticas educacionais inclusivas se materializam, as quais asseguram a educação como um direito. Desse modo, exige-se do bibliotecário uma postura proativa no tocante a acolher usuários na condição de deficiência com paridade e equidade e, assim, fornecer subsídio para a legitimação dessas políticas no âmbito da biblioteca. Diante deste cenário, o objetivo da pesquisa consiste em realizar um levantamento de quais bibliotecas universitárias federais da região do Nordeste apresentam serviços destinados às pessoas com deficiências, especialmente no tocante a oferta de acervo acessível e de tecnologia assistiva. A pesquisa, qualitativa e quantitativa, de caráter descritivo, teve como fundamento o método de abordagem dialético-materialista. Os dados foram coletados nos sites das instituições; referente aos procedimentos adotou-se a análise de conteúdo. Ao realizar tal investigação, identificou-se que do total das vinte bibliotecas das universidades federais da região Nordeste, apenas oito apresentam nos sites serviços destinados às pessoas com deficiência. Os resultados obtidos evidenciaram que a inclusão nas bibliotecas universitárias federais do Nordeste ainda se apresenta em estágio inicial na maioria das bibliotecas. |
| Databáze: | OpenAIRE |
| Externí odkaz: |
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